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2024届江西省奉新县普通高级中学高三第五次模拟考试生物试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.农田土壤板结时,土壤中空气不足,会影响作物根系的生长,故需要及时松土透气。下列叙述错误的是()
A.土壤板结后,作物根细胞内ATP与ADP的转化速率减小
B.土壤板结后,根细胞内的丙酮酸在线粒体中氧化分解成酒精和CO2
C.及时松土透气能促进根细胞进行有氧呼吸,有利于根系生长
D.松土能增强土壤中好氧细菌的分解作用,可提高土壤无机盐含量
2.下列过程不涉及负反馈调节的是()
A.捕食者数量对被捕食者数量的影响
B.体内甲状腺激素含量维持相对稳定
C.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
D.落叶量对土壤动物丰富度的影响
3.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是
A.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
4.原发性甲减是甲状腺病变导致的甲状腺功能减退,主要病因是甲状腺不发育或者发育不全、甲状腺激素合成酶缺陷等。原发性甲减患者不可能出现()
A.甲状腺激素含量偏低 B.促甲状腺激素分泌不足
C.促甲状腺激素释放激素分泌增加 D.易疲劳、动作缓慢、智力减退
5.某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()
注:DA-6、CSN、NAA、IBA代表不同的植物生长调节剂
A.植物生长调节剂具有容易合成。原料广泛、效果稳定等优点
B.实验结果表明,植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性
C.实验结果表明,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异
D.在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势
6.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是
A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
B.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
C.ATP、核酸、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
D.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某种多年生雌雄异株植物,其性别决定为XY型,花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交,F1全为紫花,F1雌、雄个体随机交配,F2中紫花:白花=15:1,而开白花个体全为雄性(不考虑同源区段)。回答下列问题:
(1)控制此种植株花色的等位基因有________对,控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。
(2)研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下,紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验,选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路,预期实验结果及结论________________________________。
8.(10分)为探究全球气候变暖和人类活动对海洋藻类生长的影响,科研人员以某种海洋单细胞绿藻为材料进行实验。
(1)配制人工海水时,要控制氮、磷元素的含量。若这两种元素偏少,可能使该种绿藻生长过程中,光反应的产物___________减少,从而影响C3的___________,导致光合速率下降。
(2)若配制的人工海水盐度较正常海水过高,该种绿藻不能存活,分析其原因:___________。
(3)探究CO2浓度对该种绿藻生长速率的影响,实验结果如下图。
实验结果表明,CO2浓度为___________时,该种绿藻的生长速率较慢。据图分析原因是:___________。
9.(10分)研究人员为探究亮红眼果蝇突变型的形成机制,设计并进行了以下一系列实验。
(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行杂交实验,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼的比为3:1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼是一种位于____染色体上的____突变,属于____(可遗传/不可遗传)的变异。
(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于Ⅱ号、X和Ⅲ号染色体上,为探究亮红眼突变基因(
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