2024年中考化学真题分类汇编（全国）：专题21 科学探究题（第03期）（学生版）.docx

专题21科学探究题

1．（2024·江苏南通·中考真题）学习小组配制一定质量分数的NaHCO3溶液并探究其性质。

Ⅰ配制一定质量分数的NaHCO3溶液

（1）“称量”时，用（填“镊子”或“药匙”）从试剂瓶中取出NaHCO3粉末。

（2）“溶解”时，若需量取15.0mL的水，当量筒中已有14.6mL水时，后续加水使用的仪器为（填字母）。

（3）配制过程中玻璃棒的作用是（填字母）。

a.搅拌??b.引流??c.蘸取

Ⅱ探究NaHCO3溶液的性质

（4）取少量NaHCO3溶液，向其中滴入无色酚酞溶液后显色，说明NaHCO3溶液呈碱性。

（5）取三份NaHCO3溶液，向其中分别滴入CaCl2溶液。试剂用量、浓度及实验现象如下表所示。

实验编号

实验1

实验2

实验3

NaHCO3溶液

1mL0.8%

1mL0.8%

1mL0.8%

CaCl2溶液

1滴0.1%

1滴11%

6滴11%

实验现象

无明显现象

白色沉淀

白色沉淀、无色气体

①“实验3”生成的白色沉淀为CaCO3，无色气体为CO2，此外还生成NaCl和H2O，“实验3”中反应的化学方程式为。

②“实验2、3”中发生的化学反应相同，从气体溶解度的角度分析“实验2”中没有观察到CO2逸出的原因是。

③三组实验研究表明：1mL0.8%的NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合后，能否观察到明显现象与相关。

④已知：向1mL0.8%的Na2CO3溶液中滴入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀生成。设计实验鉴别浓度均为0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。简述实验方案（包括操作、现象和结论）。（实验中须使用的试剂：0.1%的CaCl2溶液）

2．（2024·山东东营·中考真题）特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。

【界定任务】

（1）小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等。根据确定发生装置，根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。

【建构模型】

老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。

（2）仪器a的名称：；仪器b的名称：。

（3）加热高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置是（填字母序号），用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。

【模仿改造】

化学制氧机（原理图见图1）利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠（）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

（4）加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，利用氧气溶于水的性质，使氧气变得湿润；而且根据来判断产生氧气的速率。

（5）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法：。

（6）制氧机内部气流采用高压进低压出（即产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓）的方式，可能的原因有。

（7）选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是。

A．原料是否价廉易得???

B．所制气体的性质???

C．反应速率是否适中

D．制得气体是否纯净???

E．实验条件是否易于控制???

F．是否安全、环保

【评价反思】

展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器（如图2）得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高适用性。

3．（2024·山东枣庄·中考真题）《周礼?考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。制取氢氧化钾的主要流程为：

(蚌壳、草木灰中的杂质在流程中均不反应)

【查阅资料】①蚌壳的主要成分是CaCO3。

②草木灰的主要成分是K2CO3，其水溶液显碱性。

回答下列问题：

（1）步骤一中反应的反应类型是(填基本反应类型)。

（2）步骤二中反应的化学方程式为。

（3）某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质进行探究：

【提出问题】上层清液中的溶质是什么？

【作出猜想】猜想Ⅰ：KOH???猜想Ⅱ：KOH和

猜想Ⅲ：KOH和K2CO3???猜想Ⅳ：KOH、Ca(OH)2和K2CO3

有同学认为猜想Ⅳ不合理，理由是。

【