幼儿园户外步行安全教育.pptx

幼儿园户外步行安全教育演讲人：XXX日期：

目录CONTENTS户外步行安全教育重要性户外步行安全规则与技巧危险识别与应对措施家长与教师在户外步行安全教育中的角色实践活动与案例分析评估与改进户外步行安全教育效果

户外步行安全教育重要性01

教育幼儿认识交通标识通过教育让孩子认识各类交通标识，如红绿灯、斑马线、行人过街天桥等，提高他们的交通安全意识。教授安全行走规则告诉孩子在道路上要靠右行走，过马路时要走斑马线，不要随意横穿马路。提醒幼儿注意周围环境教育孩子在行走时注意观察周围环境和车辆，不要低头走路或玩耍。增强幼儿自我保护意识

在户外步行时，家长要时刻关注孩子的动态，避免孩子走失或发生意外。加强家长看护教育孩子注意脚下路面状况，避免踩到坑洼、石子等物体导致摔倒。注意路面状况告诉孩子要远离道路、河流、陡坡等危险区域，避免发生溺水、摔伤等意外事故。远离危险区域预防意外事故发生010203

培养幼儿良好行为习惯礼貌待人教育孩子在行走中遇到熟人要打招呼，遇到老人、残疾人等需要帮助的人要伸出援手。尊重他人劳动成果引导孩子尊重环卫工人、警察等工作人员的劳动成果，不乱扔垃圾、不随地吐痰等。遵守交通规则教育孩子遵守交通规则，如不闯红灯、不乱穿马路等。

锻炼身体协调性带孩子到公园、广场等公共场所步行，让他们感受大自然的美好和生活的乐趣。感受大自然的美好减轻心理压力户外步行可以让孩子放松心情，缓解心理压力，有助于身心健康发展。户外步行可以锻炼孩子的身体协调性，提高他们的身体素质。促进幼儿身心健康发展

户外步行安全规则与技巧02

010203教育幼儿识别交通信号灯：红灯停、绿灯行、黄灯等一等，确保过马路时遵守交通规则。带领幼儿过马路时，走斑马线或人行天桥，避免随意横穿马路。引导幼儿认识并遵守交通标识，如“注意行人”、“慢行”等警告标志。遵守交通规则，不闯红灯

走路时保持注意力集中，不玩手机、不看书或做其他分心的事情。走路时注意观察周围环境教育幼儿观察路面情况，如坑洼、水坑、障碍物等，避免摔倒或受伤。引导幼儿观察周围车辆和行人动态，学会提前预判并做出反应。

教育幼儿不要随意离开集体或大人，避免走失或发生危险。在人多拥挤的地方，更要紧紧牵好孩子的手，防止被挤散或走丢。外出时，让孩子牵好大人的手，确保在大人的视线范围内活动。牵好大人的手，不乱跑

学会避让车辆和行人010203教育幼儿在车辆附近玩耍时要保持安全距离，避免被车辆碰撞。引导幼儿学会观察车辆行驶情况，如车速、方向等，及时避让。教育幼儿尊重行人，不在行人通道上玩耍或奔跑，以免冲撞他人。

危险识别与应对措施03

路面状况注意坑洼、石子、玻璃碎片等，避免摔倒或受伤。交通状况教会孩子认识交通标志和信号灯，遵守交通规则，不闯红灯、不在马路上玩耍。陌生人搭讪告诉孩子不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的食物，不接受陌生人的礼物。周围环境注意周围的建筑物、围墙、树木等，避免攀爬或靠近危险物品。识别道路上的危险因素

遇到陌生人搭讪怎么办保持警惕告诉孩子要保持高度警惕，不要轻信陌生人的话语和承诺。拒绝诱惑教育孩子学会拒绝陌生人的诱惑，如零食、玩具等。寻求帮助告诉孩子如果遇到陌生人搭讪，可以寻找周围的警察、保安或工作人员求助。联系家长让孩子记住家长的电话号码，遇到危险时及时联系家长。

告诉孩子迷路时不要惊慌失措，保持冷静思考。教育孩子迷路时应该留在原地等待家长，不要随意走动或离开原地。告诉孩子可以寻找附近的警察、保安或工作人员寻求帮助，或者拨打家长的电话号码。让孩子记住家长的姓名、电话号码和家庭地址，以便在迷路时提供信息。迷路或与家长走散时如何应对保持冷静原地等待寻求帮助记住信息

自救措施教孩子遇到火灾、地震等紧急情况时，采取正确的自救措施，如躲避、逃生等。紧急情况下的自救与求助方法01求助电话让孩子熟记求助电话，如110、120等，遇到危险时及时拨打。02求助路人告诉孩子在遇到危险时可以向路人求助，但要判断路人的可靠性和能力。03自我保护教育孩子遇到危险时要保持自我保护，不要为了求助而暴露自己的危险。04

家长与教师在户外步行安全教育中的角色04

家长的教育责任与陪伴义务传授交通安全知识家长应向孩子传授基本的交通安全知识，如看红绿灯、过马路时走斑马线等立榜样家长在引导孩子户外步行时，需遵守交通规则，成为孩子的榜样。陪同孩子安全出行家长需陪同孩子一起参与户外步行活动，确保孩子在安全的环境中进行。监督与提醒家长需随时监督孩子的行为，提醒孩子注意安全，及时纠正孩子的不当行为。

教师对幼儿的安全教育与引导讲解安全知识教师应向幼儿讲解交通安全知识，如识别交通标识、遵守交通规则等。引导幼儿安全行为教师应引导幼儿在户外步行时遵守交通规则，注意交通安全。示范与指导教师通过自身的示范和指导，帮助幼儿学会正确的安全行