人教版历史八上第17课内战烽火教学设计2份 （2份打包）.docxVIP

人教版历史八上第17课内战烽火教学设计2份（2份打包）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版历史八上第17课内战烽火教学设计2份（2份打包）

设计意图

本节课以“人教版历史八上第17课内战烽火”为主题，旨在引导学生了解内战烽火的历史背景、主要战役和影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。通过学习，使学生深刻认识到内战烽火对中国社会、政治、经济的影响，激发学生的爱国情怀。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解内战烽火的社会背景和阶级矛盾。

2.增强学生的史料分析能力，通过分析历史事件，培养学生独立思考和判断的能力。

3.提升学生的爱国主义情感，认识到内战烽火对中国近代历史的深远影响。

4.培养学生合作学习意识，通过小组讨论，促进学生之间的交流与分享。

学情分析

八年级学生对历史学科的兴趣较为广泛，但对内战烽火这一历史时期的了解相对有限。学生层次上，部分学生对历史事件有初步的认识，但缺乏系统性的知识体系。在知识方面，学生对辛亥革命、五四运动等近代史事件有一定了解，但对内战烽火的历史背景、主要战役和影响的认识较为模糊。在能力方面，学生具备一定的阅读理解和分析能力，但在历史事件之间的联系和影响分析上存在困难。在素质方面，学生的爱国情怀和民族自豪感有待提高。

行为习惯上，学生普遍具备良好的学习态度，但在课堂参与度和互动性上有所欠缺。部分学生在课堂讨论中表现较为内向，不善于表达自己的观点。这对课程学习产生了一定影响，可能导致学生对内战烽火这一历史时期的理解不够深入。

针对以上情况，教师在教学中应注重以下几点：首先，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究内战烽火的历史背景和影响。其次，通过设置问题，引导学生思考历史事件之间的联系，培养学生的历史思维能力。最后，通过小组合作学习，提高学生的课堂参与度和互动性，增强学生的团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：人教版八年级上册历史教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集内战烽火相关的历史图片、地图、战争纪录片片段等。

3.教学设备：投影仪、音响设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放必要的书写工具和记录本，为小组合作学习提供便利。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“内战烽火”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“内战爆发的原因有哪些？”、“主要战役有哪些？”、“内战对中国社会产生了哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解内战烽火的历史背景和主要战役。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放历史纪录片片段，引出“内战烽火”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解内战烽火的历史背景、主要战役和影响，如北伐战争、中原大战等，结合地图和图片帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析内战烽火对当时社会的影响，以及对中国历史发展的意义。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么内战会持续那么久？”、“内战对中国近代史有哪些深远影响？”等进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和观点。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于内战烽火的历史人物评价、内战烽火对中国历史发展的影响等主题的作文，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍、网站和纪录片，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出其优点和不足。

每个环节都围绕“内战烽火”这一主题，通过预习、课堂讨论和课后作业等环节，引导学生深入了解内战烽火的历史背景、主要战役和影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。本节课的重难点在于帮助学生理解内战烽火的历史意义和影响，以及如何从历史事件中汲取教训，培养学生的爱国主义情感。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-内战烽火的历史背景：介绍北洋军阀统治时期的社会状况，包括政治腐败、经济困难、民生凋敝等，以及这些因素如何导致了内战的爆发。

-主要战役介绍：详细描述北伐战争、中原大战、西安事变等关键战役的经过、