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力的合成
学习目标:1.[物理观念]知道合力、分力、力的合成、共点力的概念.2.[物理观念]驾驭力的平行四边形定则,并知道它是矢量运算的普遍法则.3.[科学思维]会应用作图法和计算法求合力的大小.4.[科学思维]体会合力与分力在作用效果上的等效替代思想.
一、几个力可以用一个力来替代
1.合力与分力
(1)定义:假如力F的作用效果与力F1和F2共同作用的效果相同,就称F为F1和F2的合力,F1和F2为F的分力.
(2)合力与分力的关系:合力与分力是作用效果上的一种等效替代关系.
2.力的合成:求几个力的合力的过程叫作力的合成.
3.共点力:作用于物体上同一点,或者作用在同一个物体上且力的作用线相交于同一点的几个力.
二、互成角度的两个力的合成
1.平行四边形定则
求两个成肯定角度的力的合力时,假如用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,那么合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示出来,这种方法叫平行四边形定则.
2.三角形定则
两个力合成时,可以把原来两个力首尾相接,然后从第一个力的始端向其次个力的末端画一条有向线段,这个有向线段就是合力,这种求合力的方式叫作力的三角形定则.
3.求多个共点力的合力的方法
先求随意两个力的合力,再求这个合力与第三个力的合力,直到把全部的力都合成进去,最终得到的结果就是这些力的合力.
1.思索推断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)合力和分力是同时作用在物体上的力. (×)
(2)共点力肯定作用在同一点. (×)
(3)两个力的合力肯定等于这两个力的代数和. (×)
(4)两个力的合力不肯定大于任一个力的大小. (√)
2.(多选)关于F1、F2及它们的合力F,下列说法正确的是()
A.合力F肯定与F1、F2共同作用产生的效果相同
B.两力F1、F2肯定是同种性质的力
C.两力F1、F2肯定是同一个物体受的力
D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力
AC[只有同一个物体受到的力才能合成,分别作用在不同物体上的力不能合成,C正确;合力是对原来几个分力的等效替代,各分力可以是不同性质的力,合力与分力不能同时存在,A正确,B、D错误.]
3.(多选)关于几个力与其合力,下列说法正确的是()
A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同
B.合力与原来那几个力同时作用在物体上
C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用
D.求几个共点力的合力遵循力的平行四边形定则
ACD[合力与分力是“等效替代”的关系,即合力的作用效果与几个分力共同作用时的效果相同,合力的作用效果可以替代这几个分力的作用效果,不能认为合力与分力同时作用在物体上,所以A、C正确,B错误;求合力应遵循力的平行四边形定则,所以D正确.]
几个力可以用一个力来代替
图中F与F1、F2的效果有什么关系?
提示:F与F1、F2的效果是等效替代的关系.
1.合力与分力的相关性
2.合力与分力间的大小关系
当两分力F1、F2大小肯定,夹角θ从0°增大到180°时,合力大小随夹角θ的增大而减小.
(1)最大值:夹角θ=0°(两力同向)时合力最大,
F=F1+F2,方向与两力同向.
(2)最小值:夹角θ=180°(两力反向)时合力最小,
F=|F1-F2|,方向与两力中较大的力同向.
(3)合力范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2.
3.三个力的合成
(1)三个力进行合成时,若先将其中两个力F1、F2进行合成,则这两个力的合力F12的范围为|F1-F2|≤F12≤F1+F2;再将F12与第三个力F3合成,则合力F的范围为|F12-F3|≤F≤F12+F3.
(2)对F的范围进行探讨:①最大值:当三个力方向相同时F12=F1+F2,F=F12+F3,此时合力最大,大小为Fmax=F1+F2+F3;②最小值:若F3的大小介于F1、F2的和与差之间,F12可以与F3等大小,即|F12-F3|可以等于零,此时三个力合力的最小值就是零;若F3不在F1、F2的和与差之间,合力的最小值等于最大的力减去另外两个较小的力的和的肯定值;③合力范围:Fmin≤F≤Fmax.
【例1】(多选)已知两个共点力的合力为F,现保持两力之间的夹角θ不变,使其中一个力增大,则()
A.合力F肯定增大
B.合力F的大小可能不变
C.合力F可能增大,也可能减小
D.当0°θ90°时,合力F肯定减小
思路点拨:①θ的大小是否影响结果.②θ=0,θ=90°,θ=180°时三种特别状况的影响.
BC[设有两个共点力F1、F2,分两种状况探讨.
(1)当0°θ≤90°时,合力随着其中一个力的增大而增大,如图甲所示,D错误;
甲乙
(2)当90°θ≤180°时,若F2增大,其合力先变小,
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