2024年幼儿园年度工作计划(6篇).pdf

幼儿园年度工作计划

一、情况分析：

我园语言工作全面____国家语言文字法律法规和方针政策，大力

推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共

筑语言文字中国梦，努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用

能力为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力力争使幼

儿园成为规范运用语言文字的一个窗口、一个阵地。

二、工作目标：

1、大力推广和规范使用国家通用语言文字。

2、在活动中提高教师使用规范语言和文字的能力。

三、具体措施：

1、加强语言文字规范化积极进行宣传

积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛

围，形成多方配合齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普

通话、写规范字的活动中来。

2、加大语言文字工作宣传力度

语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。本年度我园将更加

注重宣传力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”的良好文化氛

围时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合促进推普工作的有利开

展。在美化园内外环境的同时在全园范围内开展形式多样且富有实效

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的语言文字规范化宣传教育活动。同时以新一次的推普周为契机不断

拓展宣传范围通过宣传活动使普通话走向教师、孩子、家长、社会。

3、在日常生活中开展语言文字工作

（1）开展“推普周”活动

A、组织开展《国家通用语言文字法》知识测试活动。

B、在宣传栏中张贴标语。

C、开展一次“啄木鸟”活动。

（2）活动的开展

A、开展幼儿“小青蛙讲故事”比赛。

通过活动，让幼儿在“听听、讲讲”中提高运用普通话的能力。

B、开展教师朗诵比赛

通过活动，提高教师参与校园语言文字活动的兴趣，规范教师的

语言能力。

C、开展读书活动

通过活动让广大教师喜欢读书，提升自身修养。

我们将充分发挥推普周宣传的整合引领作用，注重与语言文字日

常宣传、常规工作的衔接和融合，进一步提高用语用字依法管理的有

效性，以良好的语言文字环境确保世博会的顺利召开。

幼儿园年度工作计划（二）

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两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们

好高兴。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更

好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简单的计划。

一、情况分析

我班孩子年龄较小，在自控能力方面较差，但是非常活泼，有丰

富的想象力。他们好游戏，自主操作玩具的积极性很高，探究的欲望

比较浓，动手能力比较弱。但是班级中间也存在明显的不足，班级总

体规则意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。很多幼儿甚至没有规则意

识，上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能认真

倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在

幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容，并把美工活

动作为我们的班级的提高点，希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在

各方面都有明显改进和提高。

二、教育教学

我们继续采用活动整合课程，本学期有五个主题《最棒的我》、

《妙妙鼻》、《伞花朵朵开》、《好忙的市场》、《给你一封信》。

单月目标：

在《最棒的我》的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展示自

己与人不同的特点。从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同

之处开始，幼儿将学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏，享受表

达“我最棒”的那份喜悦。

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在《妙妙鼻》这个课程单元里，我们将从人的鼻子构造、生理作

用谈起，让孩子发现这个身体器官的妙用与神奇，养成鼻子保健的卫

生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的发展，主题会延伸到动

物的鼻子，比较两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对

生物生存设计的奥妙。有趣的嗅觉实验也狂野让孩子用科学的方式，

对嗅觉做出分类与归纳，对气味的分辨与说