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Unit3LangugaeinuseModule9FriendshipLearningobjectives:Bytheendoftheclass,Ishouldbeableto1.analyzetheobjectclausewithwhether,ifwhen,where,why,how,what,whoandwhich2.masterhowtousetheobjectclausewithwhether,ifwhen,where,why,how,what,whoandwhich
ReadanalyseCouldyouexplainwhathappenedthen?Canyoutellmehowshe’sdifferent?CouldIaskifyou’vementionedthistoher?Doyouknowwhyshetreatsyoulikethat?Ididnotknowwhoshewas.Iaskedherwhyshesmiledatmethatday.Couldyouexplainwhathappenedthen?Canyoutellmehowshe’sdifferent?CouldIaskifyou’vementionedthistoher?Doyouknowwhyshetreatsyoulikethat?Ididnotknowwhoshewas.Iaskedherwhyshesmiledatmethatday.Rules宾语从句三要素连接词语序时态
1.肯定2.起连接作用3.在从句中不作句子成分4.无意义5.可省略,第二个起不可省thatRule1if/wether1.否定2.起连接作用3.在从句中不充当句子成分4.有意义,表“是否”5.不可省略CouldIaskifyou’vementionedthistoher?Itellhimthatyou’vementionedthistoher.
1.连接代词2.起连接作用3.在从句中作句子成分4.有意义5.不可省略who,what,whichRule2when,where,why,how1.连接副词2.起连接作用3.在从句中不作句子成分4.有意义5.不可省略Couldyouexplainwhathappenedthen?Canyoutellmehowshe’sdifferent?Doyouknowwhyshetreatsyoulikethat?Ididnotknowwhoshewas.Iaskedherwhyshesmiledatmethatday.
1.作宾语,主语,表语2.起连接作用3.在从句中作句子成分4.有意义:谁5.不可省略whoRule3what,which1.作主语、宾语、表语或定语2.起连接作用3.在从句中作句子成分4.有意义:什么/哪个5.不可省略Couldyouexplainwhathappenedthen?Idon’tknowwhattheyarelookingfor.Canyouimaginewhatkindofmanheis?Pleaseletmeknowwhichoneyouwouldliketochoose.Idon’tknowwhocansolvetheproblem.Ifinallyknewwhohewassearchingfor.
1.在从句中不作句子成分2.起连接作用3.有意义:何时/何地/为何4.不可省略when,where,whyRule4how1.在从句中不作句子成分2.起连接作用3.有意义:如何4.不可省略5.howlong/howoften...Canyoutellmehowshe’sdifferent?CouldyoutellhowmuchIshouldpayforyou?Doyouknowwhereshetreatsyoulikethat?Iamnotsurewhenshewillstarthernewjourney.Iaskedherw
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