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2024届浙江省宁波诺丁汉大学附属中学高三适应性调研考试生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.PEP是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的基因(A和a、B和b)的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种,基本原理如下图所示。下列说法错误的是()
A.产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBB
B.图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量不一定相同
C.该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率
D.图示表明基因是通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制性状
2.某小组探究“不同浓度2,4-D对大蒜生根情况的影响”,实验结果如下表。下列分析正确的是()
编号
2,4-D浓度(mol/L)
根的平均数目(根)
根的平均长度(mm)
1
蒸馏水
1.2
2.8
2
6-12
3.3
4.5
3
6-4
5.1
6.4
4
6-6
7.7
6
5
6-8
3.5
8.6
6
6-5
9.8
2
A.2,4-D浓度低于6-5mol/L促进生根,高于6-5mol/L抑制生根
B.6-12mol/L与6-8mol/L的2,4-D浓度对生根的促进作用基本相同
C.促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间
D.以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线
3.土壤中分解尿素的细菌能分泌脲酶将尿素分解成NH3,玉米根细胞从土壤中吸收NH4+用于植株生长。下列叙述正确的是()
A.该菌中的高尔基体参与脲酶的加工和运输
B.玉米根细胞从土壤中吸收NH4+不需要载体蛋白参与
C.NH4+中的N可作为玉米细胞中蛋白质、糖类等的构成元素
D.分解尿素的细菌中具有裸露的环状DNA分子
4.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是()
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.HIV攻击人体细胞时,人体细胞不能产生HIV的抗体
C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
5.安装于10×目镜中的目镜测微尺,在低倍物镜(10×)视野中的每小格长度为7um。目镜不变,换高倍镜后,视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中,一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下,测得其细胞长度是5格,则在换高倍镜后测得的酵母菌长度是()
A.20格 B.30格 C.15格 D.25格
6.下列关于固定化酶特性与功能的叙述,错误的是()
A.能够提高酶的稳定性
B.酶的活性可能会损失
C.方便重复利用
D.固定化酶柱的长度与反应程度无关
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)2019年武汉病毒性肺炎病例被发现,其病原体是一种新型冠状病毒,2020年2月11日该病毒被世界卫生组织命名COVIO-19。完成下列有关问题:
(1)新型冠状病毒没有细胞结构,必须在________内增殖。
(2)新型冠状病毒入侵人体过程中,病毒表面的S蛋白首先与人体细胞膜上ACEⅡ蛋白结合,这体现细胞膜的________功能,之后该病毒入侵人体细胞。已知新型冠状病毒的遗传物质是+RNA,进入宿主细胞后,首先翻译出RNA聚合酶,这一过程需要的物质有________________________(至少答3种)。
(3)新型冠状病毒入侵细胞后,T细胞增殖分化形成________________,与被病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡;在肺炎康复者的血清中存在________,能与新型冠状病毒的抗原特异性结合。
8.(10分)A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):
(1)图中①过程用到的酶是____,所形成的B叫做______。
(2)②过程常用____处理农杆菌,使之成为_____细胞,利于完成转化过程。
(3)图中③过程需要用到的激素是__________________________。
(4)在分子水平上,可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。
B、野生
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