《蜀相》说课稿 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册完整版724265171.pdf

蜀相说课

●教学目标

一、知识和能力

1．了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。

2．感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。

3．初步掌握诗歌鉴赏基本方法和步骤，培养读诗诵诗鉴诗的能力。

二、过程和方法

诵读、感悟、理解、鉴赏、熟读成诵。

三、情感态度和价值观

1．欣赏大自然的美。

2．体味诗人的人生际遇，感受诗人忧国忧民的爱国情操。

●重点、难点

重点：感受、品味诗歌的意境。

难点：对作者隐晦情感的把握。

●解决办法

1．指导朗读，强化背诵。建议学生课前完熟读甚至背诵6首诗，这有助于学生初步了解

诗意，以便较快进人对诗作的理解，将教学重点放到把握、分析意境方面。

2．提出问题，重视体悟。精读课要解决四个问题：诗中写了什么，怎么写的，为什么

写，这样写的好处。联想和想象是填补艺术空白、品赏意境的好办法，就这一点，教师在精

读课上要做出示范，自读课可把填补的任务交给学生。

3．补充史料，做好总结。论世知人，有利于理解诗歌。教师可提供适当的背景资料。

4．引导学生总结鉴赏诗歌的方法：解题、释句、入境、会意。

●学生活动

1．课前预习生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有

意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

熟读这首诗。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有

意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

2．课内生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思

的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

诵读、鉴赏，思考、讨论。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细

想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

●课时安排生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意

思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

2课时生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，

不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

第二课时生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思

的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

学习、鉴赏杜甫《蜀相》。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细

想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

●教学步骤生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意

思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

一、导入新课生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有

意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

杜甫以浪漫主义诗风与现实主义诗风构成了双峰对峙的诗坛奇观。我们一起来欣赏杜甫

的这首七律。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思

的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

二、学习、鉴赏杜甫《蜀相》生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔

细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

1．学生诵读生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有

意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

2．诵读指导生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有

意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

这首诗是杜甫在成都游武侯祠之后写的，但诗题不作《题成都武侯祠》而作《蜀相》，

是因为诗的主旨是歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬。读时须把握感伤、叹

惋的基调。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，

不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

就内容来说，可分两层。前一层写武侯祠，先指出它的所在，用了设问的方式，读时须

有明显的自问自答语气；后描述祠中景象，但不是客观描述，从“自”“空’’二字可以看出祠中

的凄凉、冷落气氛——诗人的咏叹正是从这一联开始的，所以这两个字必须重读，而且要有

感伤的情味。后一层是主旨所在，先概括诸葛亮一生的功业，后述惋惜之情。全诗以“长使

英雄泪满襟”作结，含无限深意，这里说的“英雄”也包括诗人在内，要读得沉重一些，表现

诗人壮志未酬的痛苦心情。生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，

也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下