自治区教学常规60条 1.docx

自治区教学常规60条1

??一、教学计划

1.每学期开学前，教师应依据课程标准、教材内容、学生实际情况和教学时间，制定详细的学科教学计划。教学计划应涵盖教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面。

2.教学目标要明确、具体、可衡量，符合课程标准要求和学生实际水平，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合。

3.教学内容的安排要合理有序，突出重点，突破难点，注重知识的系统性和连贯性。要根据教学实际情况，适当调整教材内容，补充相关的教学资源，拓展学生的学习视野。

4.教学进度要科学合理，按照学期教学时间和教学内容的难易程度，合理安排教学单元和课时。要预留一定的时间用于复习、考试和学生的自主学习。

5.教学方法的选择要灵活多样，根据教学内容和学生特点，综合运用讲授法、讨论法、探究法、演示法、练习法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

6.教学评价要贯穿于教学全过程，建立多元化的教学评价体系，包括课堂表现评价、作业评价、测验评价、考试评价等。要及时反馈评价结果，激励学生积极进取，促进学生的全面发展。

二、备课

1.教师要认真研究课程标准、教材和教学参考资料，把握教学目标、教学重点和难点，明确教学要求。

2.深入了解学生的学习情况、知识基础、学习能力和学习兴趣，分析学生在学习过程中可能遇到的问题，以便因材施教。

3.根据教学目标和学生实际，制定详细的课时教学计划。课时教学计划应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学媒体、教学板书、教学反思等内容。

4.教学过程的设计要合理，包括导入新课、讲解知识、课堂练习、课堂小结、布置作业等环节。要注重教学环节的衔接，过渡自然流畅。

5.精心设计课堂提问，问题要有启发性、针对性和层次性，能够引导学生积极思考，培养学生的思维能力。

6.合理运用教学媒体，如多媒体课件、实物教具、实验器材等，丰富教学内容，提高教学效果。

7.认真撰写教学板书，板书要简洁明了、重点突出，能够体现教学内容的脉络和要点，有助于学生理解和记忆。

8.每节课后要及时进行教学反思，总结教学中的经验教训，分析学生的学习情况和存在的问题，提出改进措施和建议，不断提高教学质量。

三、课堂教学

1.教师要提前到达教室，做好上课前的准备工作，如检查教学设备、准备教学资料等。

2.课堂教学要严格遵守教学时间，不迟到、不早退、不拖堂，保证教学活动的顺利进行。

3.教师要精神饱满，教态亲切自然，语言准确、简洁、生动，富有感染力，能够吸引学生的注意力。

4.教学目标要明确，教学内容要准确无误，教学方法要灵活多样，教学过程要紧凑有序，注重教学效果。

5.关注学生的学习状态，及时调整教学节奏和方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生主动参与到课堂教学中来。

6.加强课堂管理，营造良好的课堂秩序，培养学生良好的学习习惯和行为规范。对学生的违纪行为要及时进行教育和纠正，做到严而有度，宽而不纵。

7.鼓励学生积极提问和发言，认真倾听学生的意见和建议，及时给予反馈和评价。对学生的回答要给予充分的肯定和鼓励，增强学生的自信心。

8.合理运用教学媒体，充分发挥其辅助教学的作用。要注意教学媒体的使用时机和方法，避免过度依赖教学媒体，影响教学效果。

9.注重课堂教学的互动性，采用小组合作学习、讨论交流等方式，促进学生之间的思想碰撞和合作探究，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

10.及时总结课堂教学内容，强调重点和难点，帮助学生梳理知识体系，加深学生的记忆和理解。

四、作业布置与批改

1.作业布置要适量、适度，根据教学内容和学生实际情况，精心设计作业内容，避免机械重复和过度负担。

2.作业形式要多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业、探究作业等，满足不同层次学生的学习需求。

3.作业要具有针对性和层次性，既要关注基础知识的巩固，又要注重能力的培养和拓展。要根据学生的学习水平和能力差异，设计不同难度层次的作业，让每个学生都能在作业中得到锻炼和提高。

4.教师要认真批改作业，及时了解学生的学习情况和存在的问题。批改作业要认真细致，做到全批全改，符号规范，评语恰当。

5.对学生作业中存在的问题要及时进行反馈和纠正，要求学生认真订正。要定期对学生的作业情况进行总结和分析，针对普遍性问题，进行集中讲解和辅导。

6.鼓励学生自主完成作业，培养学生的独立思考能力和自主学习习惯。对学生的优秀作业要给予表扬和展示，激发学生的学习积极性。

7.严格控制学生的作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中书面家庭作业不超过90分钟，高中也