节节虫教案设计.docx

节节虫教案设计

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够观察节节虫的外形特征，了解节节虫身体结构的特点。

学生学会运用各种材料制作节节虫，掌握基本的手工制作技巧。

培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的动手实践能力。

2.过程与方法目标

通过观察节节虫的实物、图片或视频等资料，引导学生自主探究节节虫的外形和生活习性，培养学生的观察能力和自主学习能力。

在制作节节虫的过程中，让学生经历构思、选材、制作等环节，锻炼学生的动手操作能力和解决问题的能力。

组织学生进行小组合作交流，分享制作经验和创意，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对昆虫的兴趣，培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

通过手工制作活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信心和成就感，培养学生的审美情趣和创新精神。

二、教学重难点

1.教学重点

引导学生仔细观察节节虫的外形特征，准确把握节节虫身体结构的特点，并用自己的语言描述出来。

指导学生掌握制作节节虫的基本方法和技巧，能够运用不同材料制作出形态各异的节节虫作品。

2.教学难点

启发学生的想象力和创造力，让学生在制作节节虫的过程中能够融入自己的创意，制作出具有个性和特色的作品。

在小组合作制作过程中，如何引导学生进行有效的分工协作，充分发挥每个学生的优势，提高小组整体的制作效率和质量。

三、教学方法

1.观察法：通过展示节节虫的实物、图片、视频等资料，让学生直观地观察节节虫的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力。

2.讲授法：讲解节节虫的相关知识，包括其分类、身体结构、生活环境等，使学生对节节虫有更深入的了解。

3.讨论法：组织学生就观察到的现象和问题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和想法，培养学生的思维能力和合作交流能力。

4.示范法：教师亲自示范制作节节虫的过程和方法，让学生更加直观地学习和掌握制作技巧。

5.实践法：让学生亲自动手制作节节虫，通过实践操作提高学生的动手能力和创新能力。

四、教学准备

1.教师准备

收集大量关于节节虫的实物、图片、视频等资料，制作成多媒体课件。

准备制作节节虫所需的各种材料，如彩色卡纸、皱纹纸、吸管、彩泥、剪刀、胶水、双面胶等。

制作示范作品若干，用于课堂展示和讲解。

2.学生准备

预习与节节虫相关的知识，了解节节虫的基本信息。

准备制作节节虫所需的材料和工具，如彩色纸、剪刀、胶水等（鼓励学生自带一些独特的材料，如废旧物品等）。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段大自然中昆虫活动的视频，视频中包含各种昆虫的画面，最后定格在节节虫的画面上。

2.提问学生：同学们，在刚才的视频中，你们看到了一种有趣的昆虫，它一节一节的身体非常特别，你们知道它是什么昆虫吗？引导学生回答出节节虫。

3.揭示课题：今天，我们就一起来认识这种神奇的昆虫节节虫，并学习如何制作节节虫。板书课题：节节虫

（二）讲授新课（10分钟）

1.知识讲解

利用多媒体课件展示节节虫的图片和资料，向学生介绍节节虫的分类：节节虫属于昆虫纲，是一种节肢动物。

详细讲解节节虫的外形特征：节节虫身体细长，由多个体节组成，每节形状相似，颜色多样，有绿色、棕色、黑色等。它的头部较小，有一对触角，胸部有三对足，腹部细长。

介绍节节虫的生活习性：节节虫喜欢生活在草丛、树林等环境中，以植物的叶子、茎等为食。它们行动缓慢，常常隐藏在植物中，不易被发现。

2.观察讨论

让学生仔细观察教师准备的节节虫实物标本（如果条件允许），分组讨论节节虫的外形特征和身体结构。

每组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果，教师对学生的回答进行补充和总结。

（三）制作示范（15分钟）

1.教师边讲解边示范制作节节虫的过程。

材料准备：选择彩色卡纸或皱纹纸作为制作节节虫身体的材料，吸管作为节节虫的腿，彩泥制作头部等。

制作步骤：

首先，用彩色卡纸剪出多个大小相同的圆形纸片，作为节节虫的身体节片。

将圆形纸片依次用胶水粘贴在一起，形成节节虫的身体长条。

用剪刀将吸管剪成小段，作为节节虫的腿，用胶水将腿粘贴在身体节片的两侧。

用彩泥搓成圆形作为节节虫的头部，用牙签在头部戳出两个小孔作为眼睛，用黑色彩笔或颜料画出嘴巴。

将头部粘贴在身体的一端，一只节节虫就制作完成了。

2.在示范过程中，强调制作的要点和注意事项：

剪圆形纸片时要注意大小均匀，确保节节虫身体的粗细一致。

粘贴时要注意胶水的用量，避免胶水溢出影响美观。

用彩泥制作头部时，要尽量搓得圆润一些。

（四）学生实践（15分钟