2024春四年级音乐上册第1课我爱中华唱歌我爱中华教案花城版+粤教版.docxVIP

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唱歌《我爱中华》

教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的学问，学生参加两首歌曲的演唱，

能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采纳不同的力度、

速度表现歌曲的心情。

2、通过学唱歌曲《爱我中华》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。

并即兴创编歌词；学会爱护植被，爱护我们的生态环境

教学重点：用自然的声音演唱歌曲

教学难点：通过演唱、观赏、律动、等音乐活动，让学生感受不同的风格。

教学打算：多媒体课件电子琴

教学过程：

一、歌曲《我爱中华》

１、播放音乐《爱我中华民国》这首歌曲，请学生想想这是什么歌这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字

2、播放多媒体课件《我爱中华》。请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？

3、听中读。老师播放节奏《我爱中华》并有感情地朗读歌词，再请学生仿照老师朗读。

4、听中唱。老师声情并茂地范唱《我爱中华》，请学生轻声跟唱歌曲。学生通过老师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行仿照体验。

5、巩固学问。从头反复记号“：||”

6、听中评。学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好好在什么地方不好在什么地方最终全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。

7、听赏相关歌曲。老师播放《爱我中华》、《祖国慈爱的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。

8、唱唱敲敲。熟唱歌曲后，请学生任选敲击乐器，任选下列节奏型为他们伴奏。

9、唱唱跳跳。老师播放多媒体海南“调声”的歌舞形式的课件，请学生仿照舞步。熟走舞步后，老师可把学生分成二组，人少的一组围小圈，手拉手，边唱“问”的这部分音乐，边走舞步；人多的一组围大圈，手拉手，边唱“答”的这部分音乐边走舞步。

10、唱唱编编。老师引导学生创编新词演唱。

11、想想谈谈。

二、小结：播放课件《我爱中华》，教化学生酷爱祖国大好河山，酷爱大自然，不做破坏环境的事情。