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《高等教育学》试题

一、单项选择题：每小题有四个选项，请选择正确的答案并涂在专用答题卡上。

（本题共30小题，每小题1分，共30分）

1、教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为。

A、教育外部效率B、教育效率C、教育内部效率D、教育投入

2、被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

A、广义的课程B、教学内容C、狭义的课程D、教学组织形式

3、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是

A、教学规划B、教学计划C、教学常规D、教学大纲

4、高校作为具有独立法人资格机构，它在不受其他组织或个人非法干扰和阻碍的前提下依

法行使教育决策、教育活动组织的权力称为

A、教育主权B、办学自主权C、教育组织D、教育策略

5、将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教

学内容和固定的教学时间表进行教学的教学组织形式称为

A、小组教学B、个别教学制C、班级授课制D、复式教学

6、通才教育的特征之一是知识的。

A、基础性与经典性B、专业性C、技术性D、操作性

7、是我国高等教育大众化应遵循的原则之一。

A、稳定高教规模B、尽可能扩张C、完全由民间投资D、发展终生教育

8、强调精选的和高质量知识和内容的课程，使学生掌握系统的科学知识和科学认识

方法。

A、核心课程B、学问中心课程C、隐性课程D、综合课程

9、目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人

才的教育称为

A、通才教育B、专才教育C、英才教育D、普通教育

10、人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种

权利的理想称为

A、高等教育效率B、高等教育平等C、高等教育大众化D、高等教育本质

11、学校实现培养人才的基本途径是

A、德育B、教学C、智育D、体育

12、学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，

树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作

A、认识过程B、培养过程C、学习过程D、教学过程

13、依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师提出的在教学工作中必须遵守的基本

要求叫

A、教学模式B、教学方法C、教学原则D、教学模式

14、强调认识主体，注重学习者的经验和自发需要的课程称为。

A、经验课程B、综合课程C、学科课程D、潜在课程

15、当代高等教育课程改革的发展趋势之一是。

A、本土化B、国际化C、单一化D、小型化

16、课程论认为教育应关心学生的情绪、态度、理想、雄心、价值、自尊和尊他等方

面的素质。

A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

17、重视是当前高等教育教学内容走向的之一。

A、学科知识B、道德教育C、书本知识D、社会实践

18、对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程叫做

A、教学检查B、教学总结C、教学设计D、教学评价

19、通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以

促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为

A、总结性评价B、项目评价C、形成性评价D、诊断性评价

20、在活动发生后关于教育效果的判断称为

A、总结性评价、B项目评价C、形成性评价D、诊断性评价

21、高等学校教学过程是由