豆沙镇中心完小学生晨午晚检制度.docx

豆沙镇中心完小学生晨午晚检制度

??一、制度目的

为了及时了解和掌握学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防和控制学校传染病的发生和流行，保障学生的身体健康，特制定本晨午晚检制度。

二、适用范围

豆沙镇中心完小全体学生

三、晨午晚检时间

1.晨检：每天上午第一节课前，由各班班主任负责进行晨检。

2.午检：每天下午第一节课前，由各班班主任负责进行午检。

3.晚检：每天晚自习前，由各班班主任负责进行晚检。

四、晨午晚检人员职责

1.班主任

负责组织本班学生的晨午晚检工作，确保每位学生都能接受检查。

认真填写晨午晚检记录表，对学生的健康状况进行详细记录。

及时发现学生的异常情况，如发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状，按照规定程序进行报告和处理。

对因病缺勤的学生进行追踪随访，了解其病情和病因，并做好记录。

2.任课教师

在上课期间发现学生有异常情况时，应及时通知班主任进行处理。

协助班主任做好晨午晚检工作，如发现学生身体不适，应及时给予关心和帮助。

3.校医

负责对各班晨午晚检工作进行指导和监督，解答班主任在晨午晚检过程中遇到的问题。

对各班上报的异常情况进行汇总分析，如发现疑似传染病疫情，应及时向上级主管部门报告，并指导学校采取相应的防控措施。

对患病学生进行诊断和治疗，做好隔离和消毒工作，防止传染病的传播。

五、晨午晚检内容

1.询问

了解学生的身体状况，是否有发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状。

询问学生是否有头痛、头晕、乏力、咽痛、腹痛等不适感觉。

了解学生的精神状态、食欲、睡眠等情况。

2.观察

观察学生的面色、精神状态、皮肤有无皮疹、结膜是否充血等。

检查学生的口腔、咽喉部是否红肿，有无疱疹、溃疡等。

观察学生的呼吸是否正常，有无咳嗽、气喘等症状。

3.触摸

触摸学生的额头，检查是否发热。

触摸学生的颈部、腋下、腹股沟等部位，检查是否有淋巴结肿大。

六、晨午晚检记录

1.记录要求

班主任应使用专用的晨午晚检记录表，认真填写每位学生的健康状况。

记录内容应包括学生姓名、班级、学号、晨午晚检时间、体温、症状、处理情况等。

记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记。

2.记录保存

晨午晚检记录表应妥善保存，保存期限为一年。

学校应定期对晨午晚检记录进行整理和分析，总结学生的健康状况，为学校的卫生保健工作提供依据。

七、异常情况处理

1.一般情况

如学生出现轻微不适症状，如头痛、头晕、乏力、咽痛等，班主任应及时通知家长，并建议家长带学生到医院就诊。

班主任应对患病学生进行跟踪随访，了解其病情和治疗情况，并做好记录。

2.发热情况

如学生体温≥37.3℃，班主任应立即通知家长，并带学生到学校卫生室或附近医院发热门诊就诊。

学校卫生室应对发热学生进行初步诊断和处理，如怀疑为传染病，应及时报告校医，并按照传染病防控要求进行隔离和消毒。

班主任应对发热学生的密切接触者进行登记，并通知家长做好观察和防护措施。

3.疑似传染病情况

如学生出现发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状，且伴有皮疹、疱疹、结膜充血等体征，班主任应立即通知家长，并带学生到医院就诊。

学校卫生室应对疑似传染病学生进行初步诊断和处理，如怀疑为传染病，应及时报告校医，并按照传染病防控要求进行隔离和消毒。

校医应及时向上级主管部门报告疑似传染病疫情，并配合卫生部门做好流行病学调查和防控措施。

班主任应对疑似传染病学生的密切接触者进行登记，并通知家长做好观察和防护措施。

八、因病缺勤追踪随访

1.追踪随访要求

班主任应及时了解因病缺勤学生的病情和病因，每天对因病缺勤学生进行追踪随访，并做好记录。

追踪随访内容应包括学生姓名、班级、学号、缺勤日期、病情、病因、治疗情况等。

如学生因病缺勤时间较长，班主任应与家长保持密切联系，了解学生的康复情况，并及时向上级主管部门报告。

2.追踪随访记录

班主任应使用专用的因病缺勤追踪随访记录表，认真填写每位因病缺勤学生的追踪随访情况。

记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记。

3.追踪随访报告

学校应定期对因病缺勤学生的追踪随访情况进行汇总分析，如发现疑似传染病疫情，应及时向上级主管部门报告。

学校应根据因病缺勤学生的追踪随访情况，采取相应的防控措施，如加强教室通风换气、对教室进行消毒等。

九、培训与宣传

1.培训

学校应定期组织班主任和任课教师进行晨午晚检制度培训，使他们熟悉晨午晚检的内容、方法和流程，掌握异常情况的处理方法。

培训内容应包括传染病防控知识