一年级音乐下册教案新版.pdfVIP

课题《红眼睛绿眼睛》课时课时

、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

教学目标、了解小学生常见的行为规范。

课前准备制作多媒体课件

教学重难点难点：能够与同学合作、会唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。

1.教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的？学生回答走

路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。

在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，

保证行人和车辆的安全通行。

红灯和绿灯各有不同的作用，例如红灯亮时，车辆行人停止通行，

绿灯亮时，车辆行人通行等。

2.听音乐，做游戏。

每个同学手上都有一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱

到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，同学们当红牌，

唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学为绿牌。

3.跟着歌曲〈红〈眼睛绿眼睛〉〉，做游戏。

请一名同学做警察举纸牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见

红灯停止做动作，看见绿灯继续做动作。

二、看图标、做判断，选择放声歌唱与心里默唱。

1.请一名同学做警察举纸牌，举纤灯时.教师在心里默唱.举绿

教学过程灯时，教师大声歌唱。教师做警察举纸牌，同学们默唱或放声唱。

2.看图标，选择大声唱或心里默唱。

自己判断行为：吸烟、鸣喇叭、走人行道、废品扔到垃圾桶等。用

红绿灯表示或用歌唱方示表现出来。

三、小结。

四、作业设计：自己设计图标做游戏。

板书设计

课后反思

课题《做个好娃娃》课时课时

教学目标.感受和认识四份休止符。.按节奏念儿歌。.演奏打击乐器C

课前准备制作多媒体课件

难点：认识四份休止符，有节奏的念儿歌《做个好娃娃》，用打

教学重难点

击乐器领奏、合奏。

一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏二、学念儿歌。.教师一拍

一拍的有节奏的出示绿牌、红牌，指导学生看见绿牌念“二看见

红牌念“”，模仿鸭子交出声或不叫出声。.请学生将鸭子的声音换

成其它动物的叫声，如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发

声或不发声。.教师一边念儿歌，一边有节奏的出示红牌或绿牌。.

学生跟教师学念儿歌。三、认识四分休止符.音乐中的声音用音符

表示，如：一拍，两拍。音乐中的静默用休止符表示，如：一拍

休止.再用替代绿牌，用替代红牌，看着节奏谱，念儿歌。

四、打击乐器演奏.请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声，

鼓励学生自己选择、判断。如：碰铃与小黑鸡，双向筒与小青蛙，

铃鼓与小白猪，三角铁与小花鸡，响板与小黄鸭等，可以有多种方

案。.边念儿歌边用打击乐器伴奏.将学生分组，一部分学生念儿歌，

一部分学生担任齐奏与领奏.换一种节奏演奏打击乐器。