一年级语文导学案 (一).pdfVIP

导学案

科目语文年级二年

备课人阿呸

课题语文七色光三课时安排2

审核人使用时间10月16日

学习1、通过综合练习了解汉字可通过增加笔画组成新字及

目标象字的变化等知识。

2、积累新三字经及古诗等语言材料。

3、通过综合实践活动，使学生进一步了解学校，使本

单元学习的知识得到应用

教学汉字增加笔画组成新字及象字的变化

重点

难点

导学流程

学

导

激同学们，这节课让我们一起走进语文七

趣色光三。认真倾听

导板贴：语文七色光：

调动学生的积

入还记得我们的口号吗？

极性

走进语文七色光，我们心情好舒畅。

这里知识大汇萃，长了知识有力量。

合（一）让我们进入第一关，练。不练不

作知道，

探1、同学们，我会变魔术，你们相信吗？

究不相信啊！那就给你们露一手。

出示卡片：一

你们看，这是什么字？你们看它变成了

什么？（十）

导学流程

学导

合2、我们来看看哪组的字写的最漂亮

作呢？我们来评一评。那这一组谁愿意来

探领同学们读一读你们变出的这些字？

自主完成练习

究4、刚才，我们给一字加上一笔或

几笔，同学们变出了那么多的字，现在

给“日”字，只加一笔，看看你们能变

读一读，背一背

出哪些字？

（二）获得了知识，我们就获得了

力量。下面让我们进入第二关，日积月

累

板书：日积月累

要想闯过第二关，我们还得回答问题。

1、小朋友们你们能告诉我们，你们是

一个什么样的学生吗？

读儿歌，要闯过这一关，先要看拼

音把儿歌读通顺，谁愿意把儿歌读一

读？去掉拼音，你们还会读吗？自己先

试着读一读。

2、2、同学们，你们