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汉语拼音：ei-ü-er教学

课程目标11.正确发音准确地读出声母ei、ü、er。22.掌握书写规则了解并熟练运用ei、ü、er的书写规范。33.识别常见词语能够识别包含ei、ü、er的常见词语。44.培养语音意识增强对汉语拼音的理解和应用能力。

复习前导知识单韵母a、o、e、i、u、ü双韵母ai、ei、ui声调变化规则复习之前学习过的声调变化规则。

ei的发音特点ei是复韵母，由e和i组成，发音时先发e后发i。它是一个典型的双元音，发音时嘴型先张开，然后逐渐闭合。

ei的发音方法ei的发音方法可以分为以下几个步骤：

1.嘴型：先半开后合拢，即先发e的嘴型，然后逐渐收拢成发i的嘴型。

2.舌位：舌面前部抬起，与发e的舌位接近。

3.发音时长：0.2-0.3秒，比单韵母略长。

ei发音示范老师会进行示范，并播放视频演示和口型图解，帮助学生更好地理解ei的发音方法。

ei常见偏误学生在学习ei的发音时，常出现以下错误：

1.e发音不准：e的舌位过高或过低，导致发音偏离。

2.i发音不到位：i的舌位不够高，导致发音不清晰。

3.发音时长不当：ei的发音时长过短或过长，影响发音效果。

ei练习词语（一）飞fēi美měi黑hēi贵guì

ei练习词语（二）非fēi睡shuì配pèi魅mèi

ei字词卡片展示老师会展示包含ei的字词卡片，并结合图片和动画演示，帮助学生记忆。

ei趣味游戏老师会带领学生进行一些趣味游戏，例如：

1.找朋友游戏：学生根据拼音卡片找到对应图片。

2.连连看：学生将拼音卡片和对应图片连接起来。

3.发音比赛：学生分组进行发音比赛，比谁发音更准确更标准。

ei书写规范老师会讲解ei的书写规范，包括笔画顺序、书写要点和易错提示。

ei书写练习老师会布置ei的书写练习，学生可以通过描红练习、自主书写和互相评价来巩固ei的书写技能。

ü的发音特点ü是单韵母，但它需要用两个点来标注，发音时要圆唇，就像在吹口哨一样。

ü的发音方法ü的发音方法可以分为以下几个步骤：

1.嘴型：圆唇，就像在吹口哨一样。

2.舌位：舌面前高，舌尖抵住上齿根。

3.气流通道要窄，气流从嘴唇中间的小缝隙中发出。

ü发音示范老师会进行示范，并播放视频演示和口型图解，帮助学生更好地理解ü的发音方法。

ü的书写规则ü的书写规则如下：

1.两点的位置：两点要写在ü的上面，要稍微偏左。

2.书写格式：ü的书写格式与其他单韵母相同。

3.注意事项：写ü的时候要注意圆唇，不要写成u。

ü常见偏误学生在学习ü的发音时，常出现以下错误：

1.不够圆唇：嘴唇不够圆，导致发音不标准。

2.与u混淆：将ü误读成u。

3.两点遗漏：忘记写ü上面的两点。

ü练习词语（一）鱼yú雨yǔ女nǚ绿lǜ

ü练习词语（二）虚xū去qù区qū曲qū

ü字词卡片展示老师会展示包含ü的字词卡片，并结合图片和动画演示，帮助学生记忆。

ü趣味游戏老师会带领学生进行一些趣味游戏，例如：

1.找相同音：学生根据老师发出的ü的音节，找到对应的卡片。

2.快速识别：学生快速识别包含ü的字词，并说出对应的拼音。

3.拼音接龙：学生轮流说出包含ü的音节，组成一个拼音接龙。

ü书写练习老师会布置ü的书写练习，学生可以通过标准书写、练习要点和常见错误来巩固ü的书写技能。

er的发音特点er是韵母，它是一个儿化音，发音时要卷舌，舌尖抵住上齿龈。

er的发音方法er的发音方法可以分为以下几个步骤：

1.舌尖上卷：舌尖用力上卷，抵住上齿龈。

2.气流通道：气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙中发出。

3.发音时长：er的发音时长比较短。

er发音示范老师会进行示范，并播放视频演示和口型图解，帮助学生更好地理解er的发音方法。

er常见偏误学生在学习er的发音时，常出现以下错误：

1.舌位不准：舌尖没有抵住上齿龈，导致发音不准确。

2.卷舌不够：舌尖卷得不够用力，导致发音不标准。

3.音长控制：er的发音时长过长或过短，影响发音效果。

er练习词语（一）二èr儿ér耳ěr而ér

er练习词语（二）尔ěr贰èr饵ěr迩ěr

er字词卡片展示老师会展示包含er的字词卡片，并结合图片和动画演示，帮助学生记忆。

声调练习（ei）第一声妹第二声没第三声美第四声媚

声调练习（ü）第一声鱼第二声玉第三声雨第四声育

声调练习（er）第二声儿第三声耳第四声二

拼音组合练习老师会引导学生将声母和ei、ü、er进行组合练习，例如：b+ei=bei，n+ü=nü，zh+er=zher。

词语辨音（一）美-妹měi-mèi非-飞fēi-fēi配-陪pèi-péi睡-碎shuì-suì

词语辨音（二）雨-鱼yǔ-yú去-区qù-qū绿-路lǜ-lù女-努nǚ-nǔ

词语辨音（三）二-儿èr-ér