足球特色课程建设方案.docx

足球特色课程建设方案

??一、课程建设背景

随着足球运动在全球范围内的广泛普及和发展，足球已不仅仅是一项体育活动，更是一种文化、一种教育手段。它对于培养学生的团队合作精神、竞争意识、坚韧品质以及促进学生全面发展具有重要意义。为了响应国家关于加强青少年校园足球工作的号召，推动学校体育教育改革，丰富学校课程体系，特制定本足球特色课程建设方案。

二、课程建设目标

1.知识与技能目标

学生能够了解足球运动的基本规则、比赛方法和战术原则。

熟练掌握足球的基本技术，如传球、接球、带球、射门等。

具备一定的足球比赛组织和裁判能力。

2.过程与方法目标

通过足球课程的学习，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

提高学生的身体协调性、灵活性和耐力，促进学生身体素质的全面发展。

让学生在足球活动中体验运动乐趣，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。

3.情感态度与价值观目标

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强学生的责任感和使命感。

培养学生勇于面对困难、敢于挑战自我的意志品质，提高学生的挫折承受能力。

通过足球文化的渗透，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

三、课程内容

1.足球基本知识

足球运动的起源与发展

足球比赛的规则与裁判法

足球战术的基本原理与运用

2.足球基本技术

脚内侧传球与接球

脚背正面传球与接球

脚背外侧传球与接球

脚内侧运球与变速运球

脚背正面运球与过人

脚背外侧运球与过人

原地射门与行进间射门

头球技术

3.足球战术

个人战术：跑位、接球、运球过人等

小组战术：二过一配合、三角配合等

全队战术：进攻战术（如433、442等阵型）、防守战术（如区域防守、盯人防守等）

4.足球比赛

组织校内足球比赛，让学生在实践中运用所学知识和技能。

参加校际足球比赛，与其他学校进行交流和切磋。

5.足球文化

介绍国内外著名足球俱乐部和足球明星

讲述足球比赛中的经典战役和传奇故事

开展足球主题活动，如足球绘画、足球手抄报等，营造足球文化氛围

四、课程实施

1.教学计划

根据课程目标和内容，制定详细的教学计划。教学计划分为学期教学计划和单元教学计划。学期教学计划明确本学期的教学目标、教学内容、教学进度和教学评价方式；单元教学计划则针对每个教学单元，进一步细化教学内容、教学方法和教学步骤。

2.教学方法

讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解足球技术和战术的动作要领。

分解练习法：将复杂的足球技术和战术分解成若干个简单的动作，让学生逐步进行练习，提高学习效果。

游戏竞赛法：通过组织足球游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和竞争意识。

小组合作学习法：将学生分成小组，让学生在小组中相互学习、相互帮助、共同进步，培养学生的团队合作精神。

3.教学场地与器材

建设标准的足球场，配备人工草皮、球门、角旗等设施。

购置充足的足球器材，如足球、训练背心、标志碟等，满足教学和训练的需要。

4.教学评价

建立多元化的教学评价体系，包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生的学习态度、学习过程和学习进步情况，如课堂表现、作业完成情况、技术技能掌握程度等；终结性评价则主要通过足球比赛、技能测试等方式，对学生的学习成果进行评价。

评价方式采用教师评价、学生自评和学生互评相结合的方式，充分发挥评价的激励和导向作用，促进学生的全面发展。

五、课程资源开发

1.教材编写

组织体育教师和足球专业人士编写适合本校学生的足球特色课程教材。教材内容应注重科学性、趣味性和实用性，涵盖足球基本知识、基本技术、战术、比赛和文化等方面。

2.网络资源利用

利用互联网资源，收集和整理足球教学视频、图片、课件等资料，建立足球特色课程教学资源库，供教师教学和学生学习使用。

3.社会资源整合

与当地足球俱乐部、足球培训机构等社会资源建立合作关系，邀请专业足球教练到校指导教学和训练，组织学生参加足球俱乐部的活动和比赛，拓宽学生的足球视野，提高学生的足球水平。

六、师资队伍建设

1.教师培训

定期组织体育教师参加足球专业培训，提高教师的足球教学水平和专业素养。培训内容包括足球理论知识、足球技术技能、教学方法与手段、训练组织与管理等方面。

2.人才引进

引进足球专业人才，充实学校足球师资队伍。招聘具有足球专业背景和丰富教学经验的教师，担任足球特色课程的教学和训练工作。

3.教师激励机制

建立教师激励机制，对在足球特色课程教学和训练工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。