2025届新教材高考政治一轮复习课时卷53把握辩证分合含解析新人教版.docxVIP

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把握辩证分合

一、选择题

1．“假如不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简洁化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的这段话告知我们()

A．只有将一些困难的问题简洁化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质

B．只要把问题分解开来，就能相识事物的整体

C．只有把构成整体的各个部分独立开来，分别地加以探讨，才能获得对这一整体的正确相识

D．世界是普遍联系、改变发展的，相识是对客观世界的反映

2．火山喷发在给人类带来灾难可能的同时，也可能会给人类送来一些“资源”，例如：它可以为人类制造土地资源，比如大夏威夷岛常常有火山喷发，岩浆流到海边凝固就形成了陆地，相当于扩展了领土；由火山作用形成的非金属资源和金属资源非常丰富。从思维的方式上看，材料体现了()

A．辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系

B．辩证思维用实践的观点看问题

C．事物处于不断发展的过程中

D．应从对立面的统一中把握事物

3．下列体现辩证思维方法的是()

①人无远虑，必有近忧②一着不慎，满盘皆输③一叶障目，不见泰山④城门失火，殃及池鱼

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①③④

4．我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严峻，而西部地区能源丰富、经济落后，国家确定实施西气东输安排。这个安排的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个安排的将来发展。国家实施西气东输安排，从思维方法上说明白()

A．辩证思维强调整体性思维，否认部分

B．强调动态性思维，排斥相对静态思维

C．辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题

D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物

5．改革开放初期，各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标，造成资源奢侈、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出()

①相识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势

②要坚持从实际动身，相识事物多层次、多方面的属性

③相识事物要运用冲突分析法，一分为二地看问题

④相识事物要运用全面的方法，从对立面的统一中把握事物

A．①②B．①④

C．②③D．③④

6．“南水北调”工程的开工建设，须要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素。从思维角度看体现了()

A．形而上学思维B．动态性思维

C．整体性思维D．辩证思维

7．楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。缘木求鱼者的思维方法属于()

A．整体性思维 B．动态性思维

C．确定的静态性思维 D．否认了相对静止

8．在日益激烈的市场竞争中，为了占据确定的市场份额，拓宽生存和发展的空间，很多国有大中型企业，除了走强强联合道路之外，主要的是挖掘企业内部潜能，在充分分析市场的基础上，提出了“信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向”的经营理念。这种经营理念不属于()

A．对事物各要素的科学分析、推断

B．综合指导下的分析

C．对事物各要素的简洁相加

D．在分析基础上的综合

9．综合是一种把相识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，依据其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是()

A．深化实践，驾驭丰富的第一手材料

B．探讨植物，分别探讨其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等

C．对获得的大量材料进行鉴别和筛选

D．把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考察，才能正确评价这个学生

10．毛泽东在《论长久战》中把分析和综合有机结合起来，留意分析日本和中国两方面相互冲突的基本特点，指出“这些特点规定了和规定着斗争的长久性和最终成功属于中国而不属于日本”。材料表明()

①分析与综合密不行分②对冲突的各个方面既要分析又要综合③要在分析的基础上进行综合

④分析与综合的唯一方法是冲突分析法

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

11．人有会说话、有志向、能生产、处于确定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对它们的内在的联系的分析，明确社会关系是人的本质属性。这种相识事物的方法是()

A．分析与综合相结合的分析

B．单纯的分析

C．分析基础上的综合

D．是相识事物的唯一方法

12．只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明()

A．分析与综合同等重要

B．分析是综合的先导，综合是分析的基础

C．只要对事物进行分析，就能相识事物的本质和规律

D．只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地相识整个客观对象

二、非选择题

13．人类正在进入信息时代，互联网与我们每个人的生活日益亲密。人们通过上网，可以获得信息、扩