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职业技术学院规章制度管理办法

第一章总则

第一条为规范管理学校规章制度，建立健全规章制度体系，提高依法治校水平，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规，依据《职业技术学院章程》，结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法所称的规章制度，是指学校按照一定程序制定，以学校名义公布，对全校各单位、全体教职工和学生具有普遍约束力，在一定时间内适用的工作要求、办事规范、行为准则等，是学校依法治校、履行职能的重要形式。

第三条规章制度包括章程、规程、规则、规定、办法、细则等。经特定程序制定的关于组织规程和办事规则的根本性规章制度，称为章程；某种组织的权责边界、运行程序、行为规范，称为规程；对某一事务或活动的行为准则作出具体规范，称为规则；对某方面工作所做的既有原则又有程序要求的、带有约束性的行为规范，称为规定；对某项工作所做的比较具体的要求和规范，称为办法；为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释，称为细则。属暂时使用的，可在名称中加“暂行”“试行”。

第四条学校及学校授权的各职能部门以学校名义制定、修改、解释和废止规章制度的活动，适用本办法。

第五条规章制度的制定、修改、解释和废止应遵循以下原则：

（一）合规性原则。规章制度应符合宪法、法律、法规和党的路线、方针、政策，符合《职业技术学院章程》，并经过规范的程序审议制定。

（二） 统一性原则。规章制度之间不得重复、矛盾。对同一事项的管理主体、管理程序，同一行为的评价标准，同类行为的认定或处理办法应当一致，对涉及同一单位职责范围的事项不得相互矛盾。

（三） 民主性原则。规章制度管理应以维护学校、教职工和学生的根本利益为出发点，要通过必要的途径使学校全体教职工和学生有效地参与制度管理的过程，要多方征求意见，集思广益。

（四） 科学性原则。规章制度应符合学校的实际需求和未来发展需要，讲求实际、注重实效。对法律、法规、规章已经明确规定的内容，原则上不做重复性规定。

（五） 规范性原则。规章制度结构应严谨、清晰，一般用条款式表达，也可以用段落形式表述；内容应明确、具体,具有指导性和可操作性；用语应准确、精炼，文字和标点符号使用正确规范。

第六条规章制度的管理程序包括立项与起草，审核与审议，签发与公布，解释、修改与废止等。

第七条党政办公室是学校规章制度的综合管理部门，负责规章制度的统筹规划、草案审核、印制发布、清理汇编、督办落实等。

第二章立项与起草

第八条学校各职能部门按照职能划分和实际需要可以单独或联合其他单位向学校提出规章制度的立项、修改、废止。

第九条起草单位应就规章制度涉及的主要问题开展调查研究，对涉及其他单位职责的，应当充分征求其他单位的意见。

第十条直接涉及学校教职工、学生切身利益的规章制度，起草单位应广泛听取广大教职工、学生的意见。听取意见可以采取书面征求意见、座谈会、论证会、听证会等多种形式。

第三章审核与审议

第十一条审核是规章制度制定、修改或废止的必需环节，由党政办公室负责。

第十二条起草部门应及时将草拟的规章制度草案及其说明，以及制定规章制度所依据的法规文件、原始规章制度、调查研究情况等相关材料报送党政办公室。草案起草说明一般包括制定或者修改的必要性、起草过程、主要内容、征求意见情况以及其他需要说明的问题。草案应当由起草单位及事项涉及的相关单位主要负责人签署意见后报送审核。

第十三条审核的主要内容包括：

（一） 是否与宪法、法律、法规、规章等上位法律法规以及上级部门的规范性文件相抵触；

（二） 是否与党内法规和国家政策等相抵触；

（三） 是否与学校章程相抵触；

（四） 是否与学校其他规章制度相协调；

（五） 是否征求并正确处理有关单位和个人的意见，对争议较大的问题是否达成一致；

（六） 是否符合制定权限和程序；

（七） 其他需要申核的内容。

第十四条党政办公室牵头组织相关部门、专家及相关人员对规章制度进行初核，进一步研究论证。如有必要，还可以提请学校法律顾问、校领导协助审核。审核意见及时反馈起草单位，起草单位根据审核意见调整完善后再报送审核。未经审核或审核未通过的规章制度草案，不上会，不讨论。

第十五条规章制度草案经审核通过的，起草单位应在征求分管校领导或者相关校领导意见后，形成送审稿，提请党委会或校长办公会审议,由起草部门与审核部门共同向党委会或校长办公会作说明。对与教职工利益直接相关的考核、奖惩办法等，应经学校教职工代表大会审议通过。有关学术评价、学术争议处理规则、学术道德规范、专门委员会规程等学术事务方面的规章制度，应提交学校学术委员会审议通过。

第十六条起草部