小学语文实用语法复习课件.pptVIP

小学语法之修改病句（二）修改病句一、概念：凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。二、常见的语法类型有：（1）用词不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）重复罗嗦（5）自相矛盾（6）词序混乱（7）指待不明（8）分类不当三、怎样修改病句三、怎样修改病句（1）认真的读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。（2）找出有毛病的地方，根据病因修改。（3）修改病句不能改变原来句子的意思。（4）检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。成分残缺：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。例句：上星期去植树了。我和姐姐都参加了。完成了作业。一、成分残缺经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。小周虚心接受同学们。词序颠倒。例句：1.语文对我特别感兴趣。这个深深有趣的想法印在我心里。我们进行了讨论并且听了老红军的报告。我国的人口是世界上最多的国家。4.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。01例句：1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。三、用词不当，02学校的操场扩张了不少。所有的同学都尊重小学生守则。搭配不当类。例句：1.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。我的家乡是上海市人。秋天的西安是个美丽的季节。李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。例句：1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”五、指代不明平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。例句：1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。今天早上下了一天雨。六、前后矛盾例句：1.山村里，满山遍野到处都是果树。我有一条很红的鲜红的红领巾。他经常回忆过去有趣的往事。我们要珍惜时间，不要把时间白白地，无缘无故地浪费掉。七、重复罗嗦不合逻辑类（归纳不当）例句：1.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。小学语法之修辞手法（三）修辞手法八种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一、比喻一、什么是比喻：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。PPT()搜集整理二、比喻必须具备的三个要素1、本体：即被比方的事物；2、喻体：即用来作比方的事物；3、比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。PPT()搜集整理如何判断一个句子是否是比喻句。判断方法：虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。本体和喻体之间必须有相似点。四、典型例句：*桂林山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《（桂林山水）》。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》。二、拟人二、拟人说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。（一）什么是拟人把物当做人写，赋予物以人的情感、意志或动作。