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2025人教鄂教版一年级科学下册全册教学设计
《前后左右》教学设计
课题1.1前后左右课型新授课
科学观念：
知道可以运用前、后、左、右描述物体所处的位置。
科学思维：
知道在描述一个物体的位置时，需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。
教学目标
探究实践：
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