应用型大学金融专业实训体系建设经验交流(高峻峰).pptVIP

个人存款业务评标办法1、营销费用：2、上年存款规模排名(银行实力)：3、上年贷款规模排名(银行实力)：4、营业网点数量：5、得分相同时，再按上年贷款规模排名、营销费得分排序。竞争企业存款：可采用利率竞争、组合贷款等方式竞争企业项目开发贷款：资产负债率由银行自定企业流动资金贷款：利率范围[0.5,2]倍对公业务投资业务01不动产投资基金02产业投资基金07银行股票09发起成立新银行…08破产兼并04国债06企业股票03金融投资基金05金融债各银行可按一定比例发行股票，并确定发行价、利润分配比例、承销费用率、未来发展规划01银行和企业均可购买银行股票02商业银行发行股票STEP2STEP1存贷比超标银行可同业拆借或发行金融债，资本充足率不足必须发行金融债。商业银行金融债券余额不得超过其上年存款余额的8%，金融债必须由另一家银行承销，金融债的期限一般为6年，利率自定。商业银行发行金融债央行和政府组对经济调控经济下行，央行将降低存贷款利率、存款准备金率、降低房地产首付比率经济过热，央行将反向操作央行还将发行或回购央票调控流动性政府会发行国债刺激投资政府调整税收影响经济商业银行风险管控实验央行的主要职责与货币工具运用实验银监会对商业银行的评级和监管实验企业信贷业务实验主要教学内容与要求商业银行三大核心业务与管理实验商业银行经营与管理商业银行投资与理财业务实验您如何评价沙盘游戏中的商业银行绩效与运营状况？反思现实中如何评价？1如何分析沙盘游戏中央行监管的两难局面？2如何识别沙盘游戏中宏观经济的运行风险？请对比现实说明。3分析贵银行不良贷款的结构？如何避免不良贷款的产生？4结合沙盘运营，谈谈对商业银行运营风险进行预警？5您在处理不良贷款时容易出现的问题有哪些？6如何在不同环境中选择最佳理财产品？7如何成为一名优秀的客户经理？8学生分享主题评分标准商业银行组：即银监会对各银行的监管得分，由系统自动给出；企业组：即银行对各企业综合信贷评级得分，由系统自动给出；央行政府和银监会组：知识点分享与监管质量得分，由老师和学员共同给出。商业银行监管评级资产充足状况（20%）资产安全状况（20%）盈利状况（20%）流动性（20%）内部管理水平（20%）企业综合信贷评级管理层素质(25%)市场竞争力(5%)公司经营前景(30%)财务指标(40%)我们对商业银行真实运作情况有了一定的了解。由我们亲自动手，结合贷款程序，从头到尾，实际操作一遍，实战真是太残酷了！4天时间，我们学会了评价银行经营业绩的基本财务指标，学会衡量企业市场价值的方法。体会了商业银行运作的基本知识，商业银行如何在卓有成效的短期策略和成功的战略中找到平衡。学习制定并实施商业银行营销策略，找准目标客户。联系实际生活，我们相信经过这门实训课程，我们在应聘银行工作时在心理和专业技巧方面都有一个比较充分的准备。学员感言0102“4天的实战，是团队与团队的打拼，团队成员一个都不能少，因为各部门职责太重要了，它让我们知道团队精神与与团队合作的重要性，包括与其他企业的合作、双赢，在危机中如何化险为夷，想尽一切办法！每一次体验，都是一次成长，一次知识的洗礼！以前认为学校学到的知识肯定用不上，这一次彻底改变了......这次实训课程将成为大学里永远的回忆！”学员感言《西方经济学》曾经遇到的问题过于依赖教材案例不够形象生动形式模型太多，学习枯燥学生感觉远离实际学生学习只是简单的片断实验缺少一门微观和宏观经济综合实验课现有实验01小实验03大型综合沙盘演练02案例分析经济学的三种实验教学方式第一类：小实验——策略博弈游戏每个同学都会和另一位同学组成一组。每个人都将拿到两张扑克牌，一张是红色的（红桃或者方块），一张是黑色的（黑桃或者梅花）。您的出牌颜色决定您的收益。你的收益＝3元，假如你出红牌，另一位出红牌；元，假如你出红牌，另一位出黑牌。元，假如你出黑牌，另一位出红牌；元，假如你出黑牌，另一位出黑牌。小组成员之间不允许以任何方式沟通。在各轮游戏结束后，我们会按照您表格中记录的收益以人民币予以支付。金融业务岗职业能力分析哪些能力可以通过授课培养？具有良好客户沟通能力具有识别客户潜在需求能力熟悉各项投资理财产品能分析客户财务状况能判断客户的财务风险能制定客户的财务问题解决方案能制定中短期理财规划资产业务管理岗授信业务管理岗资金业务管理岗能掌握授信业务种类确定不同授信权限