教科版五年级下册科学第一单元 生物与环境 综合题特训（含答案）.pdf

五年级下册科学·第一单元生物与环境综合题特训

一、综合题

1．（2023五下·期末）请从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。

青蛙水稻田鼠鹰蛇蝗虫麻雀小草

①

②

③

【答案】水稻→田鼠→蛇→鹰；小草→蝗虫→麻雀→鹰；小草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰

【知识点】食物链、食物网

【解析】【分析】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己

也会被别的动物吃掉。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，

叫作食物链。题干中的食物链有水稻→田鼠→蛇→鹰、小草→蝗虫→麻雀→鹰、小草→蝗虫→青蛙

→蛇→鹰。

2．（2023五下·罗湖期中）我们有时可以看到石缝中会长出细嫩的幼苗。这是因为种子在萌发时充满

了活力，能克服各种恶劣的环境。有人做过一个实验，在地上挖一个坑，向里面加一些种子并加一

些水，然后在上面埋一块石头。每天给石头浇一些水，一段时间后，人们惊奇地发现石头“长高

了”。

1

（）实验中给石头浇水的目的是。

（2）有人在寒冷的冬天做了这个实验，结果石头并没有“长高”，这是为什么？

【答案】（1）为种子发芽提供水分，种子发芽会将石头顶起来

（2）因为冬天太冷了，种子不能发芽。

【知识点】种子萌发的条件

【解析】

【分析】种子的萌发需要适宜温度、充足的空气及适量的水分。

1

（）实验中给石头浇水的目的就是给种子发芽提供水分，有适宜的环境，种子就会发芽，就会将石

“”

头顶起来，石头长高了。

（2）在寒冷的冬天，没有适宜的温度，种子不会发芽，所以石头不会“长高”。

3．（2024五下·临漳月考）仔细观察右图，根据它们之间的食物关系，回答下列问题。

（1）找出图中错误的食物链，并改正。

错误的食物链是：

改正：

2

（）写出图中最长的一条食物链。

【答案】（1）鹰→兔→草；草→兔→鹰

（2）草→鼠→蛇→鹰

【知识点】食物链、食物网

【解析】1

【分析】（）食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物，食物链中的箭头表示物质和能

→→→→

量的流动方向。所以图中错误的食物链是鹰兔草，正确的食物链是草兔鹰；

2“”

（）生物之间普遍存在一种吃与被吃的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系

→→→

起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。图中最长的一条食物链是草鼠蛇鹰。

4．（2023五下·滨州期中）填空题

1()

（）制作生态瓶的正确步骤是、、、填上图序号。

2②

（）在生态瓶图中，非生物有、水等，消费者有、田

螺等。

【答案】1③①④②

（）；；；

（2）沙子或空气等；小鱼或小虾等

【知识点】制作生态瓶

【解析】(1)

【分析】制作生态瓶时，要准备一个