2024_2025年新教材高中历史第3单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟学案部编版中外历史纲要下.docVIP

PAGE

PAGE7

第6课全球航路的开拓

[学习目标导航]

课标解读

1．通过对史料分析，从“史料实证”角度相识新航路开拓的动因和条件，理解新航路开拓是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

2．运用时空观念，通过对不同时期的历史地图分析，演绎中世纪欧洲对世界的相识，培育对人类历史文明进步的认同感。

3．在唯物史观的指导下，从全球史观的角度谛视新航路的开拓，理解新航路开拓在人类发展过程中的重大意义。

时空坐标

学问点一新航路开拓的动因和条件

1．新航路开拓的动因

(1)经济根源：14—15世纪，西欧各国的商品经济快速发展，对金银财宝的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

(2)社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富有的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。

(3)干脆缘由：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威逼到东西方之间陆路贸易通道的平安，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开拓通往东部的新航路。

(4)精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。

2．新航路开拓的条件

(1)西班牙和葡萄牙王室主动支持海上探险活动。

(2)丰富的航海阅历的积累

①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的阅历，他们信任大地是球状的。

②有关季风和洋流等方面的地理学问日益丰富。

③懂得选择风向最有利的季节出海远航。

(3)造船业的发展：造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。

新航路的开拓不是偶然的，而是历史的必定。东西方商路不畅所带来的商业危机虽然使开拓新航路带有肯定的偶然因素，但其经济根源和社会根源确定了新航路的开拓是必定的。

16世纪(欧洲)一位外交官说，在对东部的探险中，“宗教供应借口，而黄金供应动机”。

西方对黄金的狂热追求从本质上反映了什么问题？

提示：反映了资本主义萌芽对资本原始积累的需求。

笔记：

学问点二新航路的开拓

时间

航海家

开拓的航路

1487年

迪亚士

绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸

1497—1498年

达·伽马

绕过好望角，驶达印度

1492年

哥伦布

横渡大西洋的来回远航，开拓了从欧洲到美洲的新航路

1519—1522年

麦哲伦(船队)

完成了人类历史上第一次环球航行

新航路的开拓过程

学问点三其他航路的开拓

1．开拓航线

时间

国家

人物

航海探究

1497年

英国

卡伯特父子

发觉了一块“新发觉的大陆”，即纽芬兰岛

16世纪

法国

卡蒂埃

到达拉布拉多半岛

16世纪

荷兰

巴伦支

三次航行北冰洋地区，留下了具体的航行记录和精确的航海图

1578年

英国

德雷克

到达美洲南端的合恩角

17世纪初

荷兰

哈得逊

探究经北冰洋通向亚洲的航路

－

俄罗斯

－

开拓了北太平洋到北冰洋的航线

1642—1643年

荷兰

塔斯曼

环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛

2．意义

(1)进一步丰富了人类的地理学问。

(2)开拓了众多重要的新航线。

(3)世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了干脆联系。

1497年，英国卡伯特父子发觉了一块“新发觉的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了具体的航行记录和精确的航海图。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开拓了从北太平洋到北冰洋的航线。

与旧航路相比较，这些航路有什么共同的新特点？

提示：新商路：由陆路为主到海路为主；由地中海商路到大西洋商路。多方向：由到东方去到向全球拓展，形成世界性贸易网。

新航路开拓的背景

■情境探究···································································

1．获得信息新航路开拓的动因

材料15世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系起先从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。当时，商品交换非常广泛，这就须要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。

——《1500年世界的改变》

依据材料，分析新航路开拓的缘由。

提示：经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。社会缘由：西欧各国对黄金的狂热追求。

2．论证观点商品经济发展是新航路开拓的经济动力

材料研讨