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三年级综合实践(下)《走进游戏世界》活动三游戏和我看一看,咱们可爱的猫咪我们的生活星期一中午,中关村三小的王洪和李明写完作业了,打算做一场游戏。但是身边只有一件物品——橡皮。看着这几块小小的橡皮,李明没有办法了。只有大口大口的出气,这时他灵机一动:我们可以用嘴………思考:你帮他们设计一个游戏吗?5%55%30%10%游戏几个人可以玩呀!游戏有什么规则呢?这种游戏对我们有什么帮助?游戏需要什么器材呢?温馨提示如果给你这样几件道具,你会设计游戏吗?道具:书本道具:钢笔几只,直尺一只,道具:钢笔一只,道具:橡皮一块,直尺一只,动手玩一玩,找到道具的特点,可以做什么;我们要运用身体中什么部分来完成,对我们有什么好处;小组内讨论一下,我们的游戏规则是怎样的;给我们的游戏去一个好名字。温馨提示我们的游戏设计方案游戏名称参加人数需要的道具游戏规则游戏的目的游戏是不是让人有兴趣?01道具是不是使用了?02游戏规则合适吗?03这种游戏对我们有帮助吗?04设计游戏中你有什收获?05我们的游戏怎样呀!古代的孩子游戏
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