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关于幼儿园教师业务培训简报范文（5篇）

关于幼儿园教师业务培训简报范文（精选5篇）

关于幼儿园教师业务培训简报范文篇1

通过这次的《园内规章制度》培训，让我更清楚的意识到幼儿园内的各项制度，所以我在这工作，就会遵守各项制度。同时也让我的思路更清晰，以便我在工作中能更顺利的开展。有几点让我时刻记着，同时也提醒着自己，当幼儿发生安全事故时要及时上报上级，不可私自处理，这也就在暗示着自己，要时刻警惕幼儿的安全等等。

通过《幼儿园岗前培训》，让我明白了一些事情，不管自己是否优秀，都要低调和平的面对自己，怀着学习的态度工作，谦虚的对待她人，不管对方是谁，都有自己可以学习或是借鉴的地方，学习别人的长处，弥补自己的不足。在平时的工作中，多主动去了解幼儿，了解幼儿的基本情况，以便自己更好的管理幼儿，同时也要关注家长的需要，以便家长对我们放心。在平时的工作中要及时的向家长反映幼儿的情况，让家长了解幼儿在幼儿的情况。

通过这次的培训，我会做好自己的本职工作，遵守幼儿园的各项规章制度。

关于幼儿园教师业务培训简报范文篇2

为进一步提高教师业务素质，适应新形势下教师发展的需要，让教师能够更加有效的开展各项工作。9月2日中午，景明幼教师集中开展了教师业务学习，由业务园长黄园长亲自主持，本次业务学习主要学习内容：师德师风专题会议、开学相关事宜以及开展师带徒活动。

一、师德师风会议

1、建立师德档案；

2、成立师德任务领导小组；

3、建立师德师风巡查小组；

4、加大宣传力度，公开师德承诺书；

5、教师进行自我学习就行分享；

6、严禁体罚以及变相体罚幼儿，严禁孤立幼儿；

7、每月进行师德专项考核；

8、结合课程游戏化从幼儿兴趣点出发，关注幼儿

二、开学相关事宜：

1、各功能活动室和区域游戏活动正常开展；

2、观察记录的书写要求；

3、教师礼仪以及教师如何做好家长沟通工作；

4、自主进餐活动开展；

5、好书共享——《观察的艺术》

三、师带徒活动：

1、新入职老师为徒弟，主班为师傅；

2、师带徒协议书签订

3、学年初完成学习计划，徒弟坚持观摩师傅一节课并写好课后反思。

关于幼儿园教师业务培训简报范文篇3

幼儿园教学活动是幼儿园教学活动中的有机组成部分，是幼儿获得知识技能、培养良好情绪情感及社会化的过程，为进一步学习《指南》精神，夯实教师专业理论知识，并将其切实运用到一日教学活动中，促进教师更快更好地专业化成长，提高我园的保教质量。幼儿园于5月14日进行了《3～6岁儿童学习与发展指南》重温学习活动；在多功能室开展了重温指南，观看案例，撰写观察记录的学习培训活动，活动过程中，教师们专心听，认真记笔记，并结合自己的教学实例，进行了深入浅出的阐述。

通过组织这次集体学习，我们普遍地感觉到作为一名基础教育，特别是从事学前教学的教师，就要对每一位孩子的发展负责，不仅要深入贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》，而且还要把《3～6岁儿童学习与发展指南》自觉地、主动地作为我们实际教育的工作指南。幼儿园教学中教师的教学行为直接影响着教学质量和效果，通过这次带领我们认真重温研读《3～6岁儿童学习与发展指南》，让我们更明白了解孩子的需要。针对幼儿教育各方面的特点，不断改善教师的教学行为，从根本上推动学前教育质量的提高。

关于幼儿园教师业务培训简报范文篇4

随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的健康，幼儿园加强防范传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了春季传染病的会议，制定了传染病防控方案，开展了一系列传染病防控，现将工作总结如下：

一、幼儿园组织了全园春季传染病防控知识培训，进一步增强了教职工防范春季传染病的意识。

二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了解了传染病基本的防控知识，结合日常生活活动，让幼儿养成了良好的个人习惯。

三、幼儿园全面的彻底大扫除。

四、幼儿园对幼儿及开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识和防范能力。

五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合。

通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全体教职工得到了深刻的教育，进一步提高了传染病防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的好处。我们幼儿园会继续传染病防控工作，争取让传染病不再园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。

关于幼儿园教师业务培训简报范文篇5

通过系列的防溺水安全教育活动，促进了教师、家长幼儿对防溺水的重视，在