2024届山西省灵丘县一中高考仿真卷生物试卷含解析.docVIP

2024届山西省灵丘县一中高考仿真卷生物试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述不正确的是

A．TATAbox被彻底水解后共得到4种小分子

B．mRNA逆转录可获得含TATAbox的DNA片段

C．RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化核苷酸链的形成

D．该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路

2．某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和细胞分裂素（KT）溶液对棉花主根长度及侧根数的影响，所得结果如图所示。下列相关叙述或推理合理的是（）

A．由甲组数据可知，没有激素的调节棉花根也能生长

B．乙组与甲组和丙组可分别构成对照实验和对比实验

C．NAA和KT对棉花主根的顶端优势的作用有协同作用

D．若去除丁组棉花的主根，则棉花的侧根数不受影响

3．下列与人类遗传病有关的叙述，正确的是（）

A．人类遗传病通常是由遗传物质改变引起的，患者表现出相应症状与环境无关

B．理论上单基因遗传病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率

C．多基因遗传病在群体中的发病率较高

D．通过调查某种遗传病的发病率可推测该病致病基因的显隐性

4．“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是（）

A．“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群

B．“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系

C．“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向

D．诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向

5．下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）

A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸

B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加

C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同

D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条

6．如图为某家族关于两种遗传病的系谱图，已知甲病由显性基因控制。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列相关叙述正确的是（）

A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

B．如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率是7/32或5/24

C．Ⅱ-3为杂合子的概率是1或1/2

D．如果Ⅲ-2与一表现正常的女子婚配，可通过遗传咨询避免生出患甲病的男孩

7．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（）

选项

组数

处理方式

A

一

在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液

B

二

一组在①处，另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液

C

三

一组不作处理，一组切除②，一组在①处涂抹细胞分裂素溶液

D

四

一组不作处理，一组切除②，另两组处理方式同B选项

A．A B．B C．C D．D

8．（10分）古代家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至40℃时，加少许水和一定量的酒酿(做实验是用酵母菌菌种)，与米饭混合后置于一瓷坛内(其他容器也可)，并在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温(30～40℃)12h即成。下列有关叙述错误的是（）

A．在中间挖一个洞的目的是保证酵母菌在开始生长时有足够的O2进行有氧呼吸

B．在家庭酿酒过程中会产生大量的水，这些水主要来源于无氧呼吸

C．发酵过程中，随着O2逐渐减少，有氧呼吸逐渐被抑制，无氧呼吸逐渐增强

D．若米饭中加入的酒酿不足，则结果可能是不能得到酒精

二、非选择题

9．（10分）我国科学家从长白猪胎儿皮肤中分离出成纤维细胞，通过体外培养，然后将水母荧光蛋白基因导入成纤维细胞，并培育出转基因克隆猪。请回答下列问题。

（1）科学家依据_______原理，应用PCR技术______水母荧光蛋白基因。

（2）为确保水母荧光蛋白基因在成纤维细胞中表达，须在水母荧光蛋白基因的______添加启动子。

（3）体外培养成纤维细胞时，会出现接触_________________现象，为解决该问题，可用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，然后继续_______________。

（4）科学家将