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本单元知识框架第二单元第三课文化横向传播第四课文化纵向继承第五课文化创新发展世界文化的多样性文化在交流中传播传统文化的继承文化在继承中发展文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”面向世界博采众长继承传统推陈出新知识结构图世界文化民族文化个性共性民族节日文化遗产多样性构成尊重文化多样性正确态度(是什么)必要性(为什么)原则(怎么办)促进文化传播途径手段—现代信息技术加强中外文化交流传统文化习、建、文、思内容特点相对稳定性鲜明民族性作用顺应→促进不变→阻碍正确对待传统文化把握好继承与发展的关系文化创新文化发展实质影响基本矛盾科技思想运动教育作用主体根本途径社会实践具体途径面向世界博采众长继承传统推陈出新克服错误倾向坚持正确方向创新与继承的关系创新与借鉴融合的关系第三课知识结构尊重民族文化的多样性(态度、必要性、原则)态度:作文化交流的使者文化的多样性文化多样性的表现:民族节日与文化遗产文化多样性的内涵与原因文化的传播传播途径:商贸活动、人口迁徙、教育传播手段:口语--大众传媒前提丰富和促进考点解析(一)世界文化的多样性(是什么、为什么、怎么办)1、世界文化多样性的含义及表现(是什么)(1)含义:不同民族和国家文化内容和形式各具特色。地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力(2)表现:主要表现为民族文化的多样性民族文化是民族身份的重要标志民族节日——是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。文化遗产——是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(地位),它对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特作用,它是人类共同的文化财富(地位)。思维误区1、文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来文化有内容、形式的差异,也有性质、层次、功能的区别,这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中,也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。2、文化遗产等同于世界遗产文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产,必须通过一定的程序,由联合国教科文组织决定,以名录的方式确定,并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程,并展示世界文化多样性;确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人与自然的和谐发展有重大意义。见资料P104易混辨析民族节日与传统习俗无差别。01民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体来展现。02思维误区(2007山东卷22)自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视,春节文化在世界的传播可以展现中华文化的魅力?是我国综合国力提升的体现有利于消除世界文化的差异?能促进中华文化与世界文化的交流和融合A.①②③?????B.①②④????????C.①③④????????D.②③④B高考试题链接和而不同2、世界文化与民族文化的关系(为什么文化既是民族的,又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一。(2)文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(3)文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。见资料P105链接拓展3.为什么要尊重文化多样性?(3)意义:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。(1)文化多样性是
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