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第4章能源与可持续发展
[巩固层·学问整合]
(老师用书独具)
[提升层·实力强化]
滑动摩擦力做功与“热”
1.滑动摩擦力做功的特点
(1)滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,还可以不做功。
(2)一对滑动摩擦力做功的过程中,能量的转化有两种状况:一是相互摩擦的物体之间机械能的转移;二是机械能转化为内能,即摩擦生热。
(3)相互摩擦的系统内,一对滑动摩擦力所做的总功总是负值,其肯定值恰等于系统损失的机械能。其意义是系统损失的这些机械能转化成了系统的内能。
2.摩擦生“热”公式
因摩擦而产生的热等于一对滑动摩擦力所做的总功的肯定值,恰等于滑动摩擦力与相对位移的乘积,即Q=Ffl相对。
【例1】如图所示,表面粗糙的小车足够长,小车放在光滑的水平地面上,一木块以肯定速度由小车左端滑上小车,当小车与木块相对静止时,木块相对小车的位移为d,小车相对地面的位移为l,木块与小车间的滑动摩擦力为Ff,求:
(1)滑动摩擦力对木块做的功;
(2)滑动摩擦力对小车做的功;
(3)两滑动摩擦力做功之和;
(4)系统机械能的改变量及系统产生的热量。
[解析](1)由题意可知木块的位移x=l+d,所以滑动摩擦力对木块做的功
W木=-Ff(d+l)。
(2)滑动摩擦力对小车做的功
W车=Ffl。
(3)两滑动摩擦力做功之和
W=W木+W车=-Ffd。
(4)由动能定理知
小车动能的增量为ΔEk车=Ffl
木块动能的增量为ΔEk木=-Ff(d+l)
系统机械能的改变量即为小车、木块动能增量之和
ΔE=ΔEk车+ΔEk木=-Ffd
由能量守恒知,系统损失的机械能等于系统产生的热量Q=|ΔE|=Ffd。
[答案](1)-Ff(d+l)(2)Ffl(3)-Ffd(4)-FfdFfd
[一语通关]
1.滑动摩擦力对物体做的功W=Ff·l地·cosα,(l地为物体对地位移)。
2.摩擦生热Q=Ff·l相对(l相对为两物体间的相对位移)。
常见功能关系的理解
功能关系
表达式
物理意义
正功、负功含义
重力做功与重力势能
W=-ΔEp
重力做功是重力势能改变的缘由
W>0
势能削减
W<0
势能增加
W=0
势能不变
功能关系
表达式
物理意义
正功、负功含义
弹簧弹力做功与弹性势能
W=-ΔEp
弹力做功是弹性势能改变的缘由
W>0
势能削减
W<0
势能增加
W=0
势能不变
合力做功与动能
W=ΔEk
合外力做功是物体动能改变的缘由
W>0
动能增加
W<0
动能削减
W=0
动能不变
功能关系
表达式
物理意义
正功、负功含义
除重力或系统内弹力外其他力做功与机械能
W=ΔE
除重力或系统内弹力外其他力做功是机械能改变的缘由
W>0
机械能增加
W<0
机械能削减
W=0
机械能守恒
【例2】(多选)如图所示,假设质量为m的跳伞运动员,由静止起先下落,在打开伞之前受恒定阻力作用,下落的加速度为eq\f(4,5)g,在运动员下落h的过程中,下列说法正确的是()
A.运动员的重力势能削减了eq\f(4,5)mgh
B.运动员克服阻力所做的功为eq\f(4,5)mgh
C.运动员的动能增加了eq\f(4,5)mgh
D.运动员的机械能削减了eq\f(1,5)mgh
CD[在运动员下落h的过程中,重力势能削减了mgh,故A错误;依据牛顿其次定律得,物体所受的合力为F合=ma=eq\f(4,5)mg,则依据动能定理得,合力做功为eq\f(4,5)mgh,则动能增加了eq\f(4,5)mgh,故C正确;合力做功等于重力做功与阻力做功的代数和,因为重力做功为mgh,则克服阻力做功为eq\f(1,5)mgh,故B错误;重力势能削减了mgh,动能增加了eq\f(4,5)mgh,故机械能削减了eq\f(1,5)mgh,故D正确。]
[一语通关]
应用功能关系解题的步骤
(1)明确探讨对象,探讨对象是一个物体或是几个物体组成的系统。
(2)隔离探讨对象,分析哪些力对它做功,它的哪些能量发生改变。
(3)依据能量的改变类型确定用哪一类功能关系去求解。
(4)依据相应的功能关系列方程、求解。
[培育层·素养升华]
(老师用书独具)
动力学方法与能量观点的综合应用
如图所示,绷紧的皮带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2m/s的速率运行,现把一质量为m=10kg的工件(可看成质点)轻轻放在皮带的底端,经过时间1.9s,工件被传送到h=1.5m的高处,取g=10m/s2,求:
[设问探究]
(1)工件与皮带间的动摩擦因数;
(2)电动机由于传送工件多消耗的电能。
[解析](1)由题图可知,皮带长x=eq\f(h,sinθ)=3m
工件速度达到v0前,
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