2024秋新人教版生物7年级上册课件 活动1 栽培番茄，观察并描绘其1生的变化.pptx

跨学科实践活动活动一栽培番茄，观察并描绘其一生的变化助力教学仅限个人使用，

选择一个番茄品种，从种子开始栽培，观察其一生所经历的生长、发育和繁殖的变化过程。生活中各种各样的番茄助力教学仅限个人使用，

1.栽培番茄，说明并描绘植物一生所经历的变化；在采取各种措施提高产量的过程中，体会生物学的物质与能量观。2.在栽培过程中，能正确进行育苗、移栽、剪枝、掐尖、授粉等技术操作，能进行正确观察、准确记录，并能对植物的生长情况进行分析、判断。3.通过设计和制作自动滴灌装置、植株稳定支架等活动，提升工程学设计能力。4.在设计栽培方案、番茄种植管理、成果介绍等过程中，增强沟通与合作的意识和能力，具有团队精神。活动目标助力教学仅限个人使用，

1.改良土壤，增加其肥力和透气性。如果是盆栽，要进行基质土、蓄水材料、肥料的配制。2.保障通风、温度、光照等环境条件。3.设计自动滴灌装置。4.设计稳定植株的支架。活动要点助力教学仅限个人使用，

改进并形成活动报告设计并确定栽培方案栽培成果并评价栽培并记录番茄生长情况活动形式与安排小组讨论展示评议成立小组实施方案反思改进以小组为单位，合作完成助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

栽培方案的设计查阅资料确定栽培对象满足各阶段栽培条件的方法、相关材料器具的准备和设计。针对栽培中的限制条件、可能遇到的难题，提出解决方案。多渠道收集番茄的品种、栽培条件等信息，向有经验的人士请教番茄的栽培方法。番茄的品种、数量及栽培方式。讨论栽培方法提出预案助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

播种开花结实存留种子育苗移栽植株生长栽培番茄的主要阶段助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

育苗所需条件：适量的水、适宜的温度、充足的空气主要材料器具：种子、土壤、育苗容器(按需)、滴灌装置相关设计：设计滴灌装置相关操作或管理：浸种、播种、滴灌、温度和通风等条件保障助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

滴灌装置浇水也可自动生成，简易版滴灌技术！用一个塑料瓶，制作蔬菜浇灌系统助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

移栽所需条件：阴凉环境主要材料器具：幼苗、铲子、栽种容器(按需)、土壤、肥料、蓄水材料(盆栽)相关设计：设计土壤改良方案、设计盆栽蓄水层、排水通道相关操作或管理：改良土壤(透气性、肥力等)；选择栽培容器(考虑容积大小、透气性、保水性等)；配制蓄水材料、肥料、基质土等；移苗(根系保护)；栽种(合理密植)助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

了解土壤情况，查阅相关资料后采用土地深耕、肥料种类的选择，合理灌溉和喷施土壤改良剂等合理方法进行土壤改良。土壤改良方案盆栽蓄水层方案助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

植株生长期所需条件：光照充足，通风良好，适量的水，氮、磷、钾等营养元素(营养生长期，植物对氮元素的需求较多)主要材料器具：水、肥料、稳定植株的支架相关设计：设计滴灌装置，设计稳固支架相关操作或管理：剪侧枝、掐尖、防病、浇水、施肥、稳固植株助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

稳固装置助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

开花结实期所需条件：阳光充足，通风良好，适量的水和肥料（磷、钾含量较高)主要材料器具：水，肥料，人工授粉用具相关操作或管理：防病，浇水，施肥，授粉存留种子所需条件：低温、干燥主要材料器具：吸水纸等相关操作或管理：保持种子的活力助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

栽培方案的内容要求滴灌装置设计图稳固支架设计图盆栽蓄水、排水方案图小组成员工作实施计划表植物栽培观察记录表栽培方案的确定助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用

栽培方案的实施按照设计草图制作装置然后进行效果检验，评价效果并进行改进、完善。遇到问题，小组交流合作解决。装置的制作番茄的栽培可根据植物生长情况适当调整栽培方案，观察并记录栽培过程。播种育苗、幼苗移栽等环节，由小组成员共同合作完成；植株管理期，小组成员按照分工，做好各自工作并做好记录;助力教学仅限个人使用，20216年秋季学期使用

病虫害的预防：番茄植株底部的侧枝，由于接触土壤易感染真菌等病虫害，应及时去掉，修剪的高度不超过植株的20%。修剪底部侧枝后，植株底部通风良好，也有利于植株的整体生长。移栽幼苗的注意事项：应将幼苗栽种在容器较深的位置，随着植株的不断长高，适时培土。即用土壤不断深埋植株的根部，这样有利于植株根系的生长和稳固。小贴士助力教学仅限个人使用，20217年秋季学期使用

栽培结束后，小组成员按照活动评价量表对栽培结果进行评估，打分并提出改进的具体措施。之后，在全班