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摘要
摘要
生成式人工智能的浪潮引起了教育领域的广泛关注与讨论,其在教育领域
展现出了广泛的应用前景。新时代下培养什么样的人才是教育最关注的热切问
题。在核心关键领域及重要场合,亟需具备攻克难题、解决问题能力的人才,
所以人才培养的关键在于培养其解决问题的能力。人机协同教学,是近年来随
着“AI+教育”发展所提出的新概念,通过调研和梳理文献发现将生成式人工
智能有效合理地应用到具体教学领域的研究较少,因此本研究结合“生成式
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