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高三文言文阅读教学设计.docxVIP

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高三文言文阅读教学设计

第一章教学目标与课程准备

1.确立教学目标

面对高三文言文阅读教学,首先需要确立清晰的教学目标。这个目标应涵盖以下三个方面:

-提升学生文言文阅读理解能力:通过系统学习,使学生能够熟练阅读并理解高中阶段的文言文,提高对文言文句式、词汇和语法规则的理解。

-培养学生文言文鉴赏能力:通过分析文言文的修辞手法、文章结构等,使学生能够欣赏文言文的魅力,增强文学素养。

-提升学生文言文写作能力:结合阅读教学,指导学生进行文言文写作,锻炼其表达能力。

2.教学内容选择

根据教学目标,选择适合的文言文篇目作为教学内容。以下是一些推荐篇目:

-《史记·淮阴侯列传》

-《

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