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2024~2025学年度第二学期第一次阶段性联合测试
初二生物试题
考试时间45分钟,总分30分
一.选择题(单项选择题,每题1分,15条共15分)
1.下列属于遗传现象的是()
A.孩子的皮肤比妈妈的黑 B.一对色觉正常的夫妻生了一个色盲的孩子
C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.弟弟的身高比哥哥的高
【答案】C
【解析】
【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】ABD.结合分析可知,孩子的皮肤比妈妈的黑、一对色觉正常的夫妻生了一个色盲的孩子、弟弟的身高比哥哥的高,说明了生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性,是生物的变异现象,ABD错误。
C.种瓜得瓜,种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,C正确。
故选C。
2.健康是永恒的话题,是人生的第一财富,健康新概念包括()
①躯体健康②心理健康③学习成绩良好④社会适应良好
A.① B.①②③ C.①②④ D.①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
【详解】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,因此健康新概念包括①躯体健康②心理健康④社会适应良好可见C正确,而③学习成绩良好并不属于健康新概念的范畴,故ABD错误,C正确。
故选C。
3.现代长颈鹿的脖子很长,符合教材所学的进化理论解释的是()
A.生物的变异都是有利于生物生存的
B.长颈鹿是因为经常吃高处的树叶而形成脖子很长
C.是人工选择长脖子的长颈鹿
D.是环境对不同个体的选择作用
【答案】D
【解析】
【分析】达尔文认为,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。因此,现代长颈鹿的脖子很长,是环境对不同个体的选择作用。
【详解】A.生物的变异并不都是有利于生物生存的。实际上,变异具有不定向性,有些变异对生物有利,有些则不利,还有些既无利也无害,A不符合题意。
B.长颈鹿的脖子长并不是因为经常吃高处的树叶而形成的。相反,长颈鹿的祖先中可能存在脖子长短不同的个体。在环境资源有限(如低矮树叶被吃光)的情况下,那些脖子较长的个体能够更容易地吃到高处的树叶,从而获得更多的生存机会和繁殖后代的机会。这样,经过一代代的自然选择,长颈鹿的脖子就逐渐变长了,B不符合题意。
C.长颈鹿的脖子长是自然选择的结果,而不是人工选择的结果。人工选择是人类根据自己的需求和喜好,对生物进行的选择性繁殖。而长颈鹿的进化是自然环境对长颈鹿种群中不同个体的选择作用,C不符合题意。
D.长颈鹿的脖子很长,这是环境对不同个体的选择作用的结果。在长颈鹿的进化过程中,那些脖子较长的个体因为能够更容易地获取食物而具有更高的生存和繁殖能力。这样,经过长时间的自然选择,长颈鹿的脖子就逐渐变长了,D符合题意。
故选D。
4.如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明()
A.物种A比物种B简单、低等
B物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来
【答案】B
【解析】
【分析】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。
【详解】在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。如图是按年代依次形成的地层,其中物种A化石存在于必威体育精装版近形成的地层,物种B化石存在于古老的地层中,所以物种A比物种B复杂、高等,晚出现,但物种A不一定是由物种B进化而来。
故选B。
5.我国《婚姻法》规定,禁止近亲婚配,其医学依据是()
A.近亲婚配的后代必患遗传病
B.近亲婚配的
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