多媒体赋能：体育院系跨栏普修课MCAI课件的构建与实效探究.docx

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2025-04-08 发布于上海
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多媒体赋能：体育院系跨栏普修课MCAI课件的构建与实效探究.docx

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多媒体赋能：体育院系跨栏普修课MCAI课件的构建与实效探究

一、引言

1.1研究背景与动因

跨栏作为田径项目中的重要组成部分，在体育院系的课程体系里占据着不可或缺的地位。跨栏普修课旨在提升学生的跨栏技术，培养其速度、力量、协调性等综合身体素质，同时塑造坚韧不拔、勇于挑战的体育精神。对于体育院系的学生而言，熟练掌握跨栏技术不仅是提升个人专业能力的必要途径，更是日后从事体育教学、训练以及赛事组织等工作的重要基础。

然而，传统的跨栏普修课教学面临着诸多困境。一方面，跨栏技术动作复杂，包含起跑至第一栏技术、攻栏技术、栏间跑技术等多个环节，学生在学习过程中难以快速理解和掌握动作要领。在传统教学模式下