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Unit2Myclass
Lesson2
VocabularyphraseLesson1SentencesPractice
单元
Unit1
课时
第2课时
学习
目标
1.能够听,说认读单词:
seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
2.学习句型:
Howoldareyou?
I’meightyearsold.
教学
重难点
1.能够听,说认读单词:
seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
2.学习句型:
Howoldareyou?
I’meightyearsold.
教学
工具
课文录音、视频、PPT、单词卡片
教学
方法
情境教学法,任务教学法,游戏教学法
教学过程
教学任务
教学活动
设计意图
Part1:
Warmup
热身
StepI:Warmup
Teachersandstudentsgreeteachother.
T:Hello,boysandgirls.
Ss:Hi,...
T:Howareyou?
Ss:Imfine,thankyou.
Letsenjoy.
T:Afterenjoying,Icansee...
S1:Shehasatoothache.
T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.
1.在问候中练习日常口语,把学生注意力引入到课堂之中。
2.通过有趣的歌曲导入,让学生在愉快的气氛中开始本节课的学习,感知本节课的主题。
Part2:
Vocabulary.
学习本节课重点词汇。
StepII:Vocabulary.
1.seven/?sev(?)n/七
【拓展】
sevenchildren七个孩子
【例句】
Sevenminusthreeisfour(7–3=4).七减去三等于四。
2.eight/e?t/八
【拓展】
eightchildren八个孩子
【例句】
Wakeup!Itseightoclock.
醒醒吧!已经八点钟了。
3.nine/na?n/九
【拓展】
ninechildren九个孩子
【例句】
Sheworksanine-to-fivejob.
她有一份朝九晚五的工作。
4.ten/ten/十
【拓展】
tenchildren十个孩子
【例句】
Itisteno’clock.十点了。
5.eleven/??lev(?)n/十一
【拓展】
elevenboys是一个男孩
【例句】
Itiseleveno’clock.十一点了。
6.twelve/twelv/十二
【拓展】
twelvechildren十二个孩子们
【例句】
Theschoolhastwelvegrades.
这所学校有十二个年级。
活动:
Ishowyousay.
教师用手指出示数字,学生快速说出相应的数字。
Isayyoushow.
教师说出数字,学生用手指出示。
Howoldareyou?
问答练习。
数一数有多少。
出示书、铅笔等教室里的实物,请学生说一说其数量。
通过快速读单词的活动,使学生将字形与字音结合起来,使他们能够正确说出数字类单词。
以询问实际物品的数量来操练单词。使学生将数字与真正的物品数量联系起来,帮助他们在应用中掌握数字单词。
Part3:
Lesson2学习课文。
StepIII:Lesson2
一、Let’stalk.
LiLi:Whatsyourname?
MaQiang:MynameisMaQiang.
LiLi:Howoldareyou?
MaQiang:Imeightyearsold.
LiLi:Whichclassareyouin?
MaQiang:IminClassSeven,GradeThree.
LiLi:OK.Thankyou.
二、Look,sayandsing.
Howoldareyou?
I’meightyearsold.
询问对方的年龄用Howoldareyou?
回答:I’m+数字+year(s)old.
三、Look,listenandmatch.
四、Let’splay.
根据首字母在空白处填入一个适当的词,使句子意思完整,语法正确。
1.N
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