2024年学校预防校园欺凌整改工作情况报告.docxVIP

2024年学校预防校园欺凌整改工作情况报告

为深入贯彻落实教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》等系列文件精神，切实保障广大师生的合法权益，构建和谐、平安、文明的校园环境，我校高度重视校园欺凌问题，将预防校园欺凌工作作为学校安全管理的重要内容，常抓不懈。2024年，我校在前期工作的基础上，进一步强化组织领导、完善制度建设、加强宣传教育、优化排查机制、推进家校社协同，全面深入开展预防校园欺凌整改工作，取得了显著成效。现将具体工作情况报告如下：

一、工作背景与目标

校园欺凌不仅会对受害者的身体和心理造成严重伤害，还会影响学校的教学秩序和校园氛围，甚至可能引发一系列社会问题。近年来，虽然我校在预防校园欺凌方面采取了一些措施，但仍存在部分学生对校园欺凌认识不足、应对机制不够完善、家校社协同不够紧密等问题。

基于此，我校制定了2024年预防校园欺凌整改工作目标：一是通过多种形式的宣传教育活动，提高全体师生对校园欺凌的认识和防范意识，使学生深刻理解校园欺凌的危害，掌握应对校园欺凌的方法和技巧；二是进一步完善预防校园欺凌的制度体系和工作机制，明确各部门、各岗位在预防校园欺凌工作中的职责，确保预防校园欺凌工作的规范化、常态化；三是加强对校园欺凌行为的排查和干预，及时发现并处理潜在的校园欺凌隐患，将校园欺凌事件的发生率降到最低；四是强化家校社协同合作，形成教育合力，共同营造有利于学生健康成长的良好环境。

二、整改工作实施情况

（一）强化组织领导，明确工作责任

为确保预防校园欺凌整改工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的预防校园欺凌工作领导小组。领导小组定期召开专题会议，研究部署预防校园欺凌工作，协调解决工作中遇到的问题。同时，明确了各部门、各岗位在预防校园欺凌工作中的职责，形成了“一把手”负总责，分管领导具体抓，部门负责人和班主任直接抓的工作格局。

校长作为学校预防校园欺凌工作的第一责任人，全面统筹学校的预防校园欺凌工作，定期听取工作汇报，对重大问题进行决策和指导。分管副校长负责组织制定预防校园欺凌工作方案和相关制度，协调各部门之间的工作，督促各项工作措施的落实。各部门负责人按照职责分工，分别负责宣传教育、排查干预、家校社协同等方面的工作。年级组长和班主任负责本年级、本班学生的教育、管理和排查工作，及时发现并处理学生中的矛盾纠纷和潜在的校园欺凌隐患。

（二）完善制度建设，健全工作机制

1.修订完善相关制度：结合学校实际情况，对《校园欺凌预防和处理制度》《校园欺凌事件应急处置预案》等相关制度进行了修订完善，明确了校园欺凌的定义、范围、预防措施、处理流程和责任追究等内容，使预防校园欺凌工作有章可循、有据可依。

2.建立健全工作机制：建立了校园欺凌排查机制，定期对校园欺凌行为进行全面排查，做到早发现、早干预。建立了校园欺凌报告机制，畅通了学生、教师、家长的报告渠道，鼓励师生和家长积极举报校园欺凌行为。建立了校园欺凌干预机制，对发现的校园欺凌事件，及时进行调查处理，采取有效的干预措施，保护受害者的合法权益。建立了校园欺凌责任追究机制，对因工作不力导致校园欺凌事件发生的部门和个人，依法依规追究责任。

3.加强制度宣传和培训：通过教职工大会、班主任工作会议、主题班会等形式，组织全体师生学习预防校园欺凌的相关制度和规定，使师生了解校园欺凌的危害和预防处理方法，增强师生的法治意识和自我保护意识。同时，对班主任和相关工作人员进行了专题培训，提高了他们对校园欺凌行为的识别能力和处理能力。

（三）加强宣传教育，营造良好氛围

1.开展主题教育活动：制定了详细的预防校园欺凌宣传教育计划，通过主题班会、专题讲座、国旗下讲话等形式，定期开展预防校园欺凌主题教育活动。在主题班会上，班主任组织学生观看预防校园欺凌的视频资料，讲解校园欺凌的案例和危害，引导学生讨论如何预防和应对校园欺凌，让学生深刻认识到校园欺凌的严重性。专题讲座邀请了法制副校长、心理专家等专业人士为师生进行授课，从法律、心理等多个角度为师生解读校园欺凌问题，提高了师生的防范意识和应对能力。国旗下讲话围绕预防校园欺凌这一主题，向全体师生发出倡议，号召师生共同抵制校园欺凌，营造和谐校园环境。

2.丰富宣传教育形式：充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传预防校园欺凌的知识和信息。在校园广播中开设了“预防校园欺凌”专题栏目，定期播放预防校园欺凌的相关内容，营造了浓厚的宣传氛围。在宣传栏和黑板报上张贴预防校园欺凌的宣传海报和标语，展示校园欺凌的案例和预防方法，让学生在潜移默化中受到教育。在校园网上发布预防校园欺凌的文章和视频，为师生提供了便捷的学习渠道。

3.开展心理健康教育：将心理健康教育纳入学校课