《教育管理学教学课件理论基础与应用》.ppt

*************************************第七章：教育信息化管理信息基础设施教育信息化基础设施是支撑教育信息化的物质基础，包括计算机设备、网络系统、多媒体教室等硬件设施，以及各类教育软件和平台。随着技术发展，云计算、物联网等新技术正逐步应用于教育信息化建设中。管理信息系统教育管理信息系统（EMIS）是支持教育管理决策和日常工作的重要工具，涵盖学籍管理、教务管理、人事管理、财务管理等多个模块。现代EMIS强调数据集成共享、业务协同处理和智能化决策支持。智慧教育应用智慧教育应用是教育信息化的核心价值体现，包括在线学习平台、数字教学资源库、个性化学习系统等。这些应用正在深刻改变传统的教与学方式，促进教育理念和模式的创新，提高教育质量和效率。教育信息化基础设施建设硬件设施硬件设施是教育信息化的物质基础，包括计算机设备（教师机、学生机、服务器等）、多媒体设备（投影仪、电子白板、录播系统等）、专用设备（实验室设备、语音室设备等）以及各类终端设备（平板电脑、移动学习终端等）。硬件设施建设应注重实用性、兼容性和可扩展性，避免盲目追求高配置和浪费。网络环境网络环境是教育信息化的基础条件，包括校园网、互联网接入、无线网络覆盖等。网络建设的关键指标包括带宽、覆盖率、稳定性和安全性。当前教育网络建设的趋势是高速化（千兆到桌面）、无线化（全覆盖WiFi6）、融合化（有线无线一体化）和智能化（网络自动优化）。软件平台软件平台是教育信息化的支撑系统，包括基础软件（操作系统、办公软件等）、教育管理软件（校务管理系统、教务系统等）、教学软件（课件制作软件、学科教学软件等）以及教育云平台。软件平台建设应注重系统整合、数据共享和应用协同，避免系统孤岛和重复建设。教育管理信息系统（EMIS）系统功能教育管理信息系统的主要功能模块包括：学籍管理：学生基本信息、学籍变动、成绩管理教务管理：课程安排、教学计划、教学评价人事管理：教职工信息、考核评价、职称评审资源管理：设备管理、图书管理、场地管理财务管理：预算管理、收支管理、资产管理综合查询：统计分析、报表生成、决策支持系统功能设计应遵循实用性、整合性和前瞻性原则。数据管理数据是EMIS的核心资源，数据管理包括：数据采集：规范化、自动化的数据收集数据存储：集中式数据库和分布式存储数据处理：数据清洗、转换和聚合数据共享：数据交换标准和接口规范数据应用：数据挖掘、可视化和智能分析数据管理应重视数据质量、数据标准和数据生命周期管理。信息安全信息安全是EMIS的重要保障，主要措施包括：身份认证：用户身份验证和权限管理数据加密：敏感数据的加密存储和传输安全审计：系统操作日志和安全监控备份恢复：定期数据备份和灾难恢复安全培训：提高用户的安全意识和能力信息安全管理应贯穿系统设计、开发、运行的全过程。智慧校园建设智慧教学应用信息技术创新教学方式和学习环境。主要内容包括：智慧课堂（交互式电子白板、课堂互动系统、实时反馈系统）；混合式教学（线上线下结合、翻转课堂）；个性化学习（自适应学习系统、学习分析）；虚拟仿真实验（VR/AR技术应用）。智慧教学强调技术与教学深度融合，促进教学模式创新。智慧管理利用信息技术提升学校管理效率和水平。主要应用包括：一站式服务平台（师生办事大厅）；移动办公系统（手机APP办公）；智能决策支持系统（数据分析和预警）；校园一卡通系统（身份识别和消费）；智能安防系统（监控和门禁）。智慧管理强调流程优化和数据驱动，实现管理精细化和科学化。智慧服务构建便捷高效的校园生活服务体系。主要包括：智能图书馆（自助借还、电子资源）；智能餐厅（自助点餐、营养分析）；智能宿舍（用电管理、环境监测）；智能教室（环境控制、设备管理）；健康管理系统（体检数据、健康档案）。智慧服务注重用户体验和个性化需求，提高校园生活品质。教育大数据应用决策支持为管理决策提供数据支撑数据分析从海量数据中发现模式和规律数据存储和处理对数据进行清洗、转换和存储数据采集从多渠道收集教育全过程数据教育大数据是指在教育领域产生的海量、多样、高速更新的数据资源，包括学生学习数据、教师教学数据、管理运行数据等。教育大数据的应用可以帮助发现教育规律、预测教育趋势、优化资源配置、改进教学方法、提高管理效率。数据采集是教育大数据应用的基础，通过学校信息系统、物联网设备、学习平台等多种渠道收集数据。数据分析是教育大数据的核心，运用统计分析、数据挖掘、机器学习等技术从数据中提取有价值的信息。决策支持是教育大数据的价值体现，为学校发展规划、教学改革、学生指导等提供数据支