《网络营销》教案 第9课 策划网络广告.pdf

课题策划网络广告

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解网络广告的定义、特点、形式及策划流程

（2）掌握网络广告的制作与投放技巧

教学目标能力目标：

能够设计并制作简单的图文广告

素质目标：

增强创新意识，提升创新能力，自觉弘扬和传播中国传统文化

教学重点：网络广告的形式与策划流程

教学重难点

教学难点：网络广告的制作

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（26min）→探索活动（12min）

教学设计2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→探索活动（10min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】组织学生阅读“‘啥是佩奇’，明明知道是广告，还是感动哭了”的案例通过案例导入，让

案例导入（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题：学生主动探究网络

（5min）“啥是佩奇”属于什么类型的网络广告？并对这则广告产生的效果进行评价。广告的相关内容，激

发学生的求知欲

【学生】聆听、阅读、思考、回答

【教师】讲解网络广告的定义、特点和形式等相关内容

一、网络广告概述

1．网络广告的定义通过教师讲解、课

网络广告是指通过网络媒体在互联网上刊登或发布广告。具体来说，网络广告就堂互动、案例分析等

传授新知

是以互联网为传播媒介，将营销信息以文字、图片、音频、视频等形式传播给互联网方式，使学生了解网

（26min）

用户的一种广告运作方式。网络广告通常是由广告主自行或委托他人设计、制作并在络广告的定义、特点

网上发布，主要目的在于推广产品并促进产品的销售。和形式等相关知识

2．网络广告的特点

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

与传统媒体广告相比，网络广告具有哪些特点？

【学生】聆听、思考、回答

（1）非强迫性。

（2）实时性。

（3）交互性。

（4）低成本。

（5）传播范围广。