教育原理教学课件第七章学生评价.pptVIP

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2025-04-08 发布于四川
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教育原理教学课件第七章学生评价.ppt

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学生评价的发展学生评价的类型当代学生评价理论的走向第七章学生评价教育评价p26501三个阶段：古代传统考试近现代科学测试当代科学评价02三大研究领域：教育基本理论教育发展理论教育评价理论03第一节学生评价的发展学生评价01根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。02评价标准：三个层次：教育总目标各级各类学校的培养目标课程教学目标03根据教学活动中的作用诊断性评价（摸底、把握）形成性评价（反馈、矫正）总结性评价（检验、总结）第二节学生评价的类型根据评价标准绝对评价法（应达到的水准）相对评价法（个体在整体中的位置）个体内差异评价法（个体发展状况）1构建发展为本的评价体系3评价方法多元化2质性评价取代量性评价（p272档案袋）4重视思维过程的评价第三节当代学生评价理论的走向