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中班好玩的报纸教案

中班好玩的报纸教案1

设计意图

在“好玩的纸”的主题活动中，孩子们已探索并发现生活中有各种各样的纸，也积累了一些和纸有关的相关经验。由于报纸是幼儿生活中经常接触到的东西，幼儿对它比较熟悉，报纸又具有的小巧、轻薄的特点，很容易成为幼儿活动的玩具，因此，我组织了“报纸真好玩”的活动，让孩子在与报纸的互动游戏中锻炼身体，体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣。

活动目标

1、运用旧报纸玩多种游戏。

2、发展投掷、钻爬、跑的能力，提高身体的灵敏性。

３、感受与同伴合作游戏的愉悦。

活动准备

1、每人两三张报纸。

2、音乐磁带。

活动过程

一、导入活动

通过魔术表演引起幼儿兴趣，引入主题。

二、热身运动

1、引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。

2、在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动。

三、探索报纸的玩法1、引导幼儿探索报纸的各种玩法。

教师：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法？

（1）观察幼儿一个人的玩法。

（2）观察两个或多个幼儿一起玩的.方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。

（3）随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。

（4）提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。

2、鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。

四、组织幼儿玩报纸游戏

1、游戏：老鹰捉小鸡

教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，一名幼儿扮演老鹰，报纸当作小鸡的家。游戏开始，在游戏过程中，教师要鼓励幼儿灵活躲闪，以逃避“老鹰”的追捕。

2、打老鹰游戏

请幼儿用团好的纸团变成“砖头”赶跑“老鹰”，教师示范正确的投掷方法：首先一条腿向后迈一步，将“砖头”举在耳后，看准目标进行投球。

五、放松活动

幼儿用报纸表演歌曲《欢乐颂》。

活动延伸

1、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。

2、幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展游戏玩法。中班好玩的报纸教案2

活动目标：

1、通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途。

2、能积极思考，大胆想象，探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。

3、培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

望远镜图片一张、黑板、磁铁、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐。

活动重点难点：

活动重点：通过谈话活动，让幼儿了解报纸的用途。

活动难点：引导幼儿探索旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。

活动过程：

一、根据幼儿生活经验导入。

T：“小朋友们，今天老师给你们带来一个小礼物，你们猜猜是什么？”

利用小礼物纸飞机吸引幼儿的注意力，引起幼儿的好奇心，从而达到教学效果.

T：“孩子们，你们知道这只纸飞机的材料是什么？

二、设计层递提问，帮助幼儿初步了解报纸。

T：“孩子们，生活中谁最爱看报纸呢？为什么有那么多的人喜欢看报纸？报纸上有些什么？这张报纸是_月_日，是昨天的报纸，今天是_月_日说明这张报纸怎么了?这张报纸过了日期了，我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。

T:人们会把过期的报纸干什么用呢？小朋友会用过期的报纸干什么？

三、做做玩玩。

（1）出示望远镜的.图片。

T提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？

（2）请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。

T提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？

四、幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条。

我们要用剪刀来剪报纸，要求剪出的纸条要越长越好，你觉得比刚才难吗？有没有信心？

（1）第一次剪纸条。

T提问：你们这些纸条是剪出来的。你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长，你们想想她是怎么剪得？

教师和幼儿一起小结：纸的长边和短边连起来剪，且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。

（2）幼儿第二次剪纸条，比赛谁剪纸条要越长越好，就是冠军。

教师和幼儿一起小结:同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细有关。

五、整理。

今天，我们玩过期报纸的