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新时代我国职业教育国际合作交流的内在需求与实现路径研究.docx

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新时代我国职业教育国际合作交流的内在需求与实现路径研究

新时代我国职业教育国际合作交流的内在需求与实现路径研究（1）

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、新时代我国职业教育国际合作交流的内在需求分析．．．．．．．．．．．9

2.1经济全球化的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2职业教育发展的内在要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3提升国际竞争力的迫切需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4学生国际化视野的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、职业教育国际合作交流的实现路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1政策与制度层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.1完善国际合作政策体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.2建立健全交流合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2教育资源整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.1整合国内职业教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.2引进国际优质教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3教育模式创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.1探索国际合作办学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.2推动跨文化教育交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4人才培养与质量保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.1制定国际化人才培养标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.2建立国际化质量监控体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、职业教育国际合作交流的案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1国外职业教育国际合作典型案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2我国职业教育国际合作成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、职业教育国际合作交流的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1文化差异与交流障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2资源配置与资金投入不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3人才培养与市场需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

新时代我国职业教育国际合作交流的内在需求与实现路径研究（2）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.1职业教育发展的国际趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.2新时代背景下我国职业教育的机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.3研究意义和价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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