基于模型的推理教学模式构建及其在化学教学中的应用_张溢恒.pdf

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年第卷第期化学教育中英文··

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基于模型的推理教学模式构建及其在化学教学中的应用*

张溢恒12曾艳1**

(华中师范大学化学教育研究所湖北武汉;深圳市南山区荔香学校广东深圳)

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摘要基于科学建模活动历程和推理思维过程探索建模与推理之间的相互作用构建基于

。,

模型的推理教学模式该模式由个主环节构成关键环节为根据证据和问题类型选择恰当的推理

,。“”

形式深入探索一个模型的迭代优化并构建多个相关联模型的思维过程以化学反应与电能

,,。

为例设计基于模型推理的思维进阶教学案例针对模型特征对应用策略进行阐释

关键词基于模型的推理教学模式中学化学逻辑推理

DOI10.13884.1003-3807hx.2024020036

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国内外新一轮科学教育改革均强调以科学推理1基于模型推理的理论依据

[]

1。《

为代表的科学思维的核心地位普通高中化学1.1推理的思维过程

课程标准(年版年修订)》指出达成,

20172020根据推理过程思维方向的不同将推理划分为

“”

证据推理与模型认知学科核心素养需要学生能、、。

归纳推理演绎推理类比推理等种类型的推

“,,

通过推理等方法认识研究对象建立

该用户很懒，什么也没介绍

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