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2013年版一下数学绿色圃中小学教育网44556Q1Q2Q3Q453346Q1Q2Q3Q434.分类整理下面的图形。4.分类整理下面的图形。(1)按形状分一分、涂一涂,再说一说每种图形各有几个。(2)如果把这些图形分成两组。可以怎样分?把分出来的结果表示出、并与同学交流自己的分法。(3)根据分的结果。同桌互相提一个问题。1.平面图形比立体图形多几个?2.立体图形比平面图形少几个?151315-13=2(个)15-13=2(个)口答:平面图形比立体图形多2个。口答:立体图形比平面图形少2个。(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。(2)你能提出什么数学问题?5.会飞不会飞数量36两只脚四只脚数量36卵生胎生数量365.1)会飞的比不会飞的少几只?6-3=3(只)答:会飞的比不会飞的少几只。2)有四只脚的动物比两只脚的多几只?6-3=3(只)答:有四只脚的动物两只脚的多3只。5.6.一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填写下表。6.一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填写下表。366786.根据上图填写下表。根据上面的统计结果回答问题。(1)喜欢什么动物的人数最多?(2)喜欢哪两种动物的人数同样多?(3)你能提出什么问题?36678喜欢熊猫的人数最多。喜欢猴子和小猫的人数同样多。喜欢哪种动物的人数最少?喜欢小狗的人数比喜欢乌龟的人数多几人?7.给这些同学分类。按不同的活动分一分,填写下表。

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