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立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿（精选5篇）

立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿1

各位领导，各位老师：

大家好！

今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，

是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一

个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生

一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基

本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向

领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命

的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，

一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。

一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知

干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，

我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个

月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到

有一天，子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己

与家里人的沟通太少了。即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成

绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一

般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其

中的含义。

我们第一次得到了校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经足

够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心

投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的，我们

为超越自我而兴奋。

有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的

细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我

们的神圣使命。

我们深知，真正的实验人办事有成效，真正的实验人能开拓创新，真正的实验

人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才

干：王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温柔大度，吃

苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花经验丰富，兢兢业业；楚小平多才多

艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很

好地凝聚起来，把他们的能力充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时

候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙

伴！

从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，

我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉得

有可鉴之处，马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意

的文章，就和老师们商量讨论，可行之处立即到班上试一试。我们觉得低年级要快

乐学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课外竞赛活动：背书

大王竞赛，笔顺大赛、比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分员，有主持人，赛

后有总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，通

过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹的少

了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的

活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，

不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相

互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。

如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤，

而我们则是播种希望，播种太阳的使者。

在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉

感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根据上

期运动会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各

班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期间，班主

任每节体育课都跟班，协助楚小平，力争不浪费一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每

天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有

好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到了学生处宦主任

的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开

展了比赛。当看到一年级