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课堂外英语学习的动机与效果研究论文

摘要：本文通过研究课堂外英语学习的动机与效果，分析了影响学习效果的关键因素，旨在为提升学生英语学习效果提供理论支持和实践指导。文章首先阐述了课堂外英语学习的动机与效果的内涵，然后列举了两种动机类型及其对学习效果的影响，最后提出了相应的教学策略。

关键词：课堂外英语学习；动机；学习效果；教学策略

一、概念阐述

（一）1.课堂外英语学习动机

课堂外英语学习动机是指学生在课堂之外进行英语学习时所持有的内心动力。这种动力来源于学生对英语学习的兴趣、需求、目标等多方面因素。课堂外英语学习动机具有多样性、复杂性、动态性等特点。

（1）兴趣：兴趣是激发学生课堂外英语学习动