八年级道德与法治上册第五单元危害之中有法护第15课灾害事故能自救.pptx

第四单元·危害之中有法护第十五课灾害事故能自救1/31

情境导入唐山大地震前一天，老张问儿子假如地震了怎么办。儿子说躲进大衣柜。老张听了也没在意。1976年7月28日，地震真发生了，老张一边喊一边向外跑，儿子却真往大衣柜处跑，他刚跑到大衣柜前，就被坍毁大衣柜压得动弹不得，最终不幸遇难。远离灾害事故，必须提升自我保护意识和能力。2/31

情境图一、身边灾害事故3/31

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探究思索■共同交流：威胁我们生命安全意外灾害事故有哪些？5/31

探究新知自然灾害是指因为自然界异常改变造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。自然灾害对人类社会造成危害往往是触目惊心。它包含地震、火山暴发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也包含地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线改变等较长时问后才能逐步显现渐变性灾害；还包含臭氧层空洞、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动造成环境灾害。意外事故是指出乎预料、突发、非本意、使人受到伤害客观事件。生活中一些交通事故、火灾事故、溺水事故、中毒事故就属于意外事故。6/31

名言思索天有不测风云，人有旦夕祸福。——谚语7/31

资源链接因为造成意外事故发生原因非常复杂，往往包含许多偶然原因，因而事故发生含有随机性。在一起事故发生之前，人们无法准确地预测什么时候、什么地方会发生什么样事故。8/31

探究新知自然灾害和意外事故对我们生命和财产二安全造成极大威胁。人生命是宝贵，同时也是脆弱，我们要学会在自然灾害面前保护自己，防止意外事故发生。9/31

镜头回放有一段野长城未经开发，地形复杂，只有一条荒野小路能够上下山，途中还要经过多处峭壁、悬崖，十分危险，当地政府在多处设置了“禁止攀爬，前方无路”警示牌。年9月一天，几个“驴友”结伴爬野长城。他们不顾警示，挑战这段野长城，结果下山时一人一脚踩空，不慎坠入5米深山崖，他朋友及时报警，消防队快速调集警力赶往现场。经历“极度生死体验”坠崖者，在消防官兵、民警及当地医生共同努力下平安获救。10/31

活动探究假如你参加海上旅行，上了轮船之后，要做第一件事是什么？A．跑到甲板上去看风景B．了解逃生路线，寻找逃生设备C．寻找餐厅和游乐设施我选择是________________________________。请对全班同学选择结果进行统计。对此结果，我认识是____________________________________________。二、应对灾害事故11/31

探究新知要想防止灾害事故发生，就要对灾害事故时时保持警觉。生命对于每个人来说都是极为宝贵，失去生命就失去了一切。12/31

情景图观赏13/31

探究思索■图中安全生活好习惯有哪些？■与同学交流生活中存在隐患和不安全习惯。14/31

探究新知为防止灾害事故伤害，我们要关注生活细节，培养安全意识。提升安全和自我保护意识是远离灾害事故第一个锦囊。15/31

镜头回放年元旦凌晨，有一家四口人在睡眠中煤气中毒，所幸中毒较轻孩子施救及时，四人全部获救。学生小曹说，事发时，父亲起床上厕所，突觉头重脚轻，扑倒在电视机旁。小曹被惊醒，下床查看时，还没明白怎么回事，就瘫在地上了。小曹意识到家人煤气中毒了，奋力挣扎着爬到厨房，打开门窗，叫醒刚才倒地父亲，二人协力将妈妈和姥姥抬到室外，随即拨打“120”求救。要想在身处危险环境时成功自救，我们平日要学习科普知识，增强防范危险和灾难意识，提升自救能力。16/31

情景图观赏17/31

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探究思索●图中哪些做法是正确？●与同学交流发生火灾、地震时正确逃生方法。19/31

探究新知当灾难来暂时，人并不是无能为力，不一样方法会产生不一样结果。掌握自我保护方法是远离灾害事故第二个锦囊。20/31

资源链接火灾逃生及时关闭电源、煤气灶阀门，呼唤他人帮助灭火，快速拔打“119”报警。争取从楼道逃生，千万不要乘坐电梯。若楼道已浓烟滚滚，把门关好，把水泼在木门上，用湿布填堵门缝。若房间已充满浓烟，可用湿毛巾掩住口鼻，在地上爬行前进。不可仓促跳楼。楼层不高，可把被单等物结成绳，系在坚固物品上，沿绳爬下。21/31

地震逃生大地震从开始到结束，时间不过十几秒到几十秒，抓紧时间避震最为关键。假如在平房内，要快速钻到床下、桌下，并用被褥、枕头、脸盆等物护住头部。假如在楼房内，不要往楼外跑，要快速躲进厕所或厨房，不要去阳台或窗下。假如被埋在废墟下，不要乱喊乱叫，要设法保留体力，把压在口、鼻、胸附近东西扒掉，便于呼吸，等候救助。22/31

自护自救伤口是细菌侵入门户，在事故现场进行良好包扎不但有利于降低感染和搬运中再污染，还能止血，减轻疼痛。为了充分暴露伤