山东省招远市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docxVIP

山东省招远市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、当日平均用水量为200万吨时的年代，人口约为多少万?（）。

A.110

B.150

C.170

D.210

【答案】：A

2、现在儿童的饮食结构普遍不合理，其中对微量元素尤为缺乏。缺乏微量元素不仅会影响儿童的生长发育，还会影响儿童智力的正常发育。主要是因为儿童缺乏所必需的（）

A.钙

B.铁

C.磷

D.锌

【答案】：D

3、从钦州港的供电价格看，其重点倾斜的领域为（）。

A.生活

B.营业

C.教学

D.大宗工业

【答案】：D

4、下列叙述正确的是（）。

A.酗酒会影响下一代

B.长期酗酒的人一旦戒酒，就会得病

C.喝酒能促进血液循环，对人体有益无害

D.青少年正处于生长发育期，应少量饮酒

【答案】：A

5、下列没有语病的一句是（）。

A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员，接受访问学者举办训练班以及向其他协作单位提供帮助的义务

B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务

C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤

D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

【答案】：A

6、根据宪法及相关法律规定，国家的最高监督权由（）行使。

A.最高人民法院

B.最高人民检察院

C.全国人民代表大会

D.全国人民代表大会常务委员会

【答案】：C

7、甲、乙两人在长30米的泳池内游泳，甲每分钟游37.5米，乙每分钟游52.5米。两人同时分别从泳池的两端出发，触壁后原路返回，如是往返。如果不计转向的时间，则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇了多少次？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

8、相马专家伯乐在《相马经》中说：“良马额部隆起，四个蹄子犹如金起的酒药瓶。”其儿子按书中讲的特征去“相马”，结果双手捧一只蛤蟆回家说他相中了千里马。伯乐儿子的做法属于（）。

A.客观唯心主义

B.经验主义

C.教条主义

D.形式主义

【答案】：C

9、四户人家排成一行，已知ａ家在ｂ家的隔壁，ａ家与ｄ家不相邻，如果ｄ家与ｃ家也不相邻，那么ｃ家的隔壁应是（）。

A.ａ家

B.ｂ家

C.ｄ家

D.无法判断

【答案】：A

10、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这一谚语形象地说明了森林具有（）的功能。

A.净化空气

B.过滤尘埃

C.减小噪音

D.涵养水源

【答案】：D

11、自然垄断物品只有排他性没有竞争性，下列不属于自然垄断物品的是（?）

A.电力

B.煤气

C.环境

D.消防

【答案】：C

12、（)对于“演讲”相应于（)对于“汇报”

A.激情——详尽

B.举办——常规

C.即兴——旁听

D.专题——请示

【答案】：A

13、将一批电脑装车，装了28车时，还剩下80%没有装，装了85车时还有1320台没有装，这批电脑共有多少台？（）

A.3360

B.3258

C.2752

D.2800

【答案】：A

14、依次填入下面括号内的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡漾浆仰望，地方不大，（），有了视角与空间的变异，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，（）。（），而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现，产生各具特色的审美愉悦。①但一仰一俯之间就有了气势②但一俯一仰之间就有了气势③因此也就有了冥思和游观的价值④因此也就有了游观和冥思的价值⑤主观感情只提供一种审美可能⑥客观物象景物只提供一种审美可能

A.①③⑤

B.②④⑥

C.①④⑤

D.②③⑥

【答案】：B

15、磁共振成像系统（ＭＲＩ）不可能对人体造成下列哪一伤害：

A.强静磁场

B.随时间变化的梯度场

C.射频场导致热效应

D.对人体的高能辐射

【答案】：D

16、下列对日常现象解释正确的是（）

A.自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶放在高温下变软了；

B.夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面上有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内；

C.赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖温度比棉被的温度低；

D.热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射；

【答案】：D

17、“凡外出采访的记者都是可以优先买票的”，下列推理正确的是（）。

A.不是外出采访的记者不可以优先买票

B.优先买票的都是外出采访的记者

C.他优先买票，所以他是外出采访的记者