Unit 5 Fun time（教案）二年级英语下学期（新交际英语）.pdf

Unit5Funtime

VocabularyTextGrammarPractice

单元Unit5课时第1课时

1.能够听、说、认读：

sing,dance,draw,football,playfootball,kick,box,paper

2.要求学生能够在情景中理解、会说

学习

Icansing.

目标

Toby,stop!

Toby,letsplayfootball.

Icanplayfootballwell!

1.能够听、说、认读：

sing,dance,draw,football,playfootball,kick,box,paper

2.要求学生能够在情景中理解、会说

教学

重Icansing.

点

Toby,stop!

Toby,letsplayfootball.

Icanplayfootballwell!

教学课文录音、视频、PPT、单词卡片

工具

教学情境教学法，任务教学法，游戏教学法

方法

教学过程

教学任务教学活动设计意图

Part1：StepI:Warmup通过说话加动作表

Warmup1.Greeting.演，预习将要学习的

热身T：Goodmorning,boysandgirls.动词短语，为本课学

Ss：Goodmorning,MissZhang.习新句型做了很好的

T：Whattimeisitnow?铺垫作用。

Ss：It’seightthirty.

T：It’stimeforourEnglishclass.

Ss：Great.

T：Standup,please.Sayanddofollowme.

Ss：Yes.

2.LetsWatchthevideo.

T:Afterenjoying,Icansee...Whatare

they?

T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.

Part2：StepII:Vocabulary.教师注重抓单词的拼

Vocabulary学1.sing/sɪŋ/v.sing读，目的是让学生逐

习本节课重【现在分词】singing步认识披读英语单词

点单词。【短语】singasong唱一首歌的规律与方法，鼓励

【例句】Willyousingasongtous?学生认真学习，认真

你给我们唱支歌好吗？模仿