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师德标兵演讲稿范文

师德标兵演讲稿范文篇1

敬重的各位领导、老师：

大家早上好。今日我演讲的题目是《愿做春蚕吐芳香，甘为人梯育栋梁》。

海尔总裁张瑞敏说：把一件简洁的事情做好，就是不简洁;把一件平凡的事情做好，就是不平凡。爱岗敬业，我觉得只要是一名老师，都应当做到。而我做的只是一些简洁、平凡的事。

今年6月份，我妈妈因中风而住进了医院，刚进医院时，不会走路，也不会说话，甚至吃饭，手都颤颤巍巍拿不稳筷子。而妈妈只有我一个女儿，按道理说，我应当时刻陪在妈妈身边，给她劝慰和鼓舞。但是，我却有三十八名同学要管理，我不能丢下他们。有时，眼睁睁地看着妈妈期盼的目光，我只能硬下心肠，告知妈妈：我去学校给孩子们上课。经常是擦干眼泪进教室。有伴侣劝我：你请几天假吧。我说：不行，立刻就快升级考试了。我不能耽搁同学，我是班主任，是他们的主心骨，同学假如看不到我，心情会浮躁的。就这样，我每天行色匆忙，奔跑于学校与医院之间。

一天晚上，我查过宿舍后也许是10:40回到医院，结果那科室的门都锁了，我用劲拍门，最终是一位病人家属叫来护士给我开门。那位护士翻着白眼问我：你不知道10:30锁门吗?我赶忙说：对不起，对不起!我明天回来早点。其次天一早，我5:30去敲门，那位护士又不耐烦地说：干啥呢?这么早。妈妈看我每天这么辛苦，没等病彻底好，就坚持要出院回家。

就这样，妈妈住了20天院，我没请过一天假，也没迟到过一节课，没耽搁过一节自习。升级考试中，我代的27班语文在城外30多个班级中排其次名。但妈妈却受苦了，由于没有完全治好，在家住了不到半个月，就在前天，又一次住进了医院，状况比上一次还要严峻。

爱是最好的教育，没有爱就没有教育。爱可以制造生命，爱也能制造奇迹。今年，我担当初一(27)班的班主任。初一的孩子刚刚离开父母，还没有独立生活过，所以，班主任要对他们多一些关怀，多一些急躁，要像爱自己的孩子一样爱他们。泰戈尔说：不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。班主任对同学全心全意的爱会鼓舞他们日益完善，使他们越来越优秀。刚开头，段中卫不会叠被，我就身体力行，手把手地教他们如何铺床、如何叠被、如何整理自己的床铺，告知他们脸盆、毛巾如何摆放，刷牙杯和喝水杯怎样摆才会整齐。入学的一星期更是每天跟随、时时嘱咐，每晚去宿舍看看同学，问问他们吃得好不好，住得好不好，生活上对他们关怀备至。

郭露红同学，家境比较贫困。我就把我丈夫不能穿的毛衣、棉衣，还有皮鞋送给他。家里做的饭菜给他带过去。石一奇同学，比较淘气，刚入学时，字写得就认不出来，不是多一笔就是少一笔，我就盯住他，要求他每天给我交半页字，要求一笔一划地写，写错的字当面订正。就这样，整整坚持了一年，现在这位同学写的字方方正正，没有一个错别字，成果也在逐步提高。

一份春华，一份秋实，，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。我用真心教导同学，用真情浇灌同学，矢志教育，我无怨无悔。在教育这片热土上，我会走得更稳、走得更远。

师德标兵演讲稿范文篇2

敬的各位领导，各位老师

大家好!

今日我能够在这里和大家一起沟通一些工作中的点点滴滴，首先要感谢大家给了我这次机会，感谢那些信任我的家长同志们和我的那些可爱的同学们，给了我如此高的评价。

其实，我和大家都一样，每天在这平凡的工作岗位上，做着一些力所能及的事情，我经常反省自己：作为老师，为人师表，自己还有许多不足之处，需要向大家学习，于是我把身边的人们当成自己学习的对象，发觉别人的特长和闪光点。学过来补自己之短，其次是向书本学习，做到持之以恒，只有不断的学习创新，不断地超越自我，探究教育教学规律，改进教育教学方法，乐观参与学校教研活动，仔细备课，准时批改作业，讲评作业，以丰富多彩的课文课堂活动，敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时提高同学的综合力量，从而提高教育教学质量，严格要求同学，敬重同学，从不对同学下否定性的结论，也不给他们施加压力，而是尽力去发觉这些孩子们身上的闪光点，多表扬，多鼓舞，多给他们一些关怀和暖和，爱同学视如己出，由于爱是人类情感最高形式，更应当是教育情感最高的形式，有爱的教育，才是真正的教育，老师的爱是不求回报的，是甘心付出的，应当是几十年如一日的长期滋养，这种爱不仅意味着每个同学的喜悦和

苦恼都敲打着我们的心，引起我们的思索，关怀和担忧，不仅意味着当心翼翼地、深思熟虑地、关怀备至地，去触及那些幼小的心灵，更意味着拥有一颗宽容之心，去引导同学临时失衡的行为，去唤醒他们临时迷惘的灵魂。

教育的奇迹许多时候是由爱与宽容造就的。